Oppbygging og gjennomf?ring
Studieprogrammet best?r av 180 studiepoeng, tilsvarende tre ?rs fulltidsstudier, satt sammen slik:
- fordypningsgruppe p? 80 studiepoeng (80-gruppe) med valgfri spesialisering i:
- nordisk, s?rlig norsk, litteraturvitenskap
- nordisk spr?kvitenskap
- norsk som andrespr?k
- st?ttegruppe, 40 studiepoeng (40-gruppe)
- frie emner, 40 studiepoeng
- exphil og exfac, 20 studiepoeng
Du kan s?ke fakultetet om ? f? passet inn utdanning fra andre studiesteder. Vi har ikke lagt opp til at du kan ta studiet p? deltid, men du kan s?ke om lavere studieprogresjon enn normalt.
Anbefalt studiel?p
| 6. semester | Emne i fordypningsgruppe | Emne i st?ttegruppe | Fritt emne | |||||||||||||||||||||||||||
| 5. semester | Frie emner eller utenlandsopphold | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4. semester | Emne i fordypningsgruppe | Emne i st?ttegruppe | Emne i st?ttegruppe | |||||||||||||||||||||||||||
| 3. semester | Emne i fordypningsgruppe | Emne i st?ttegruppe | EXPHIL03 – Examen philosophicum | |||||||||||||||||||||||||||
| 2. semester | NOAS1100 – Innf?ring i norsk som andrespr?k | NOR1100 – Norsk grammatikk | NOR1107 – Dialektologi og sosiolingvistikk i Norden 1 (videref?rt) | |||||||||||||||||||||||||||
| 1. semester | NOR1300 – Nordisk, s?rlig norsk, litteratur etter 1800 | EXFAC03-NORD – Examen facultatum, nordiske studier | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||||||||||||||||||||||||||||
180 studiepoeng tilsvarer tre ?rs fulltidsstudier, 60 studiepoeng ett ?r, og 30 studiepoeng ett semesters fulltidsstudier.
Fordypningsgruppe i nordisk spr?k og litteratur og norsk som andrespr?k (80-gruppe)
4 emner p? tilsammen 50 studiepoeng er obligatoriske og felles for alle i l?pet av f?rste studie?r (se tabell). Deretter velger du spesialisering i enten:
- nordisk, s?rlig norsk, litteraturvitenskap
- nordisk spr?kvitenskap
- norsk som andrespr?k
Se oversikt over alle emnene i fordypningsgruppen her.
St?ttegruppe (40-gruppe)
- For ? sikre faglig bredde kan du ikke velge 40-grupper fra samme disiplin som studieretningen, og heller ikke grupper hvor emnene ogs? inng?r i fordypningen.
- Du velger 40-gruppe i StudentWeb.
- Du kan bruke alle 40-grupper som tilbys ved UiO. Det vil likevel v?re slik at ikke alle 40-grupper ved UiO kan velges via utdanningsplanen din. Dette skyldes kapasitetsbegrensninger og opptakskrav hos andre fakulteter.
- Fagmilj?et anbefaler f?lgende st?ttegrupper.
- Utdanning fra eksterne l?resteder kan godkjennes som 40-gruppe etter s?knad.
- Se v?r veiledning for valg av 40-gruppe.
Frie emner, 40 studiepoeng:
De frie emnene kan velges helt fritt, men v?r oppmerksom p? at enkelte emner kan ha obligatoriske forkunnskapskrav.
Vi anbefaler at du velger emner som er relevante for oppbyggingen av bachelorgraden din, og gjerne emner som er inng?r i anbefalte st?ttegrupper eller fordypningsemner p? studieprogrammet ditt.
Se ogs? HF sine r?d om valg av frie emner. HF tilbyr f?lgende emnetr?der:
En emnetr?d er en samling av emner tilbudt av ulike institutter og fakulteter, men som er knyttet til et felles tema og som til sammen kan lage en r?d tr?d p? tvers av program, studieretning eller emnegruppe.
Studere i utlandet? Du kan ogs? ta frie emner ved et universitet i utlandet.
Ex.phil og ex.fac
Ex.phil og ex.fac er obligatorisk i alle studieprogram ved Universitetet i Oslo. Ex.phil er felles for alle studenter, uavhengig av studieprogram, mens ex.fac finnes i mange forskjellige fagspesifikke varianter. Vi anbefaler EXFAC03-NORD – Examen facultatum, nordiske studier, men hvis du har en annen ex.fac-variant fra f?r, skal du ikke ta ex.fac om igjen.
Vitnem?l og grad
Studiet leder fram til graden: Bachelor i nordiske studier.
Vitnem?let blir utstedt n?r du har avlagt emner som til sammen oppfyller kravene til en grad. Les mer om vitnem?l.
Emne- og semestersider
Klikk deg inn p? hvert emne (se i tabellen ovenfor) for ? finne blant annet:
- Timeplan
- Tid og sted for eksamen
- Pensum og l?ringskrav
Studiekvalitet
Studieprogrammer og emner blir jevnlig evaluert for ? sikre og utvikle studiekvaliteten.