Kunnskaper
Kandidaten har bred kunnskap om
- sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verkt?y og metoder innenfor fagomr?det,
- sammenhengen mellom engelsk spr?k og spr?kets kulturelle kontekst,
- engelsk grammatikk, engelsk spr?khistorie, grammatiske fenomener som skiller norsk fra engelsk og sammenhengen mellom spr?klig form og innhold,
- britisk og amerikansk litteratur, sentrale forfattere, deres verk og kunstneriske egenart samt sentrale utviklingslinjer i engelskspr?klig litteratur,
- Storbritannias og USAs kultur og samfunnsforhold i et historisk perspektiv,
- uttaleregler p? enten britisk eller amerikansk,
- akademisk oppgaveskriving og kildekritikk p? engelsk.
Kandidaten kjenner til
- forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagomr?det,
- sentrale forskningsomr?der innen engelsk spr?kvitenskap, engelskspr?klig litteratur og britisk og amerikansk omr?dekunnskap og historie,
- utvikling og endring av engelsk spr?kbruk og rettskriving.
Kandidaten kan oppdatere sin kunnskap
- innenfor fagomr?det,
- om engelsk grammatikk og spr?kbruk, om engelskspr?klig litteratur og litteraturteori og om britisk og amerikansk omr?dekunnskap og historie.
Kandidaten har kunnskap om
- fagomr?dets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet,
- Vestens filosofi- og vitenskapshistorie og om humanioras fagtradisjoner og plass i samfunnet,
- forholdet mellom Norge, Storbritannia og USA historisk og i dag.
Kandidaten har grunnleggende kunnskaper
- innen minst ett annet selvvalgt fagomr?de, som kan gi utfyllende perspektiver til engelskstudiet og sikre faglig bredde i bachelorgraden.
Ferdigheter
Kandidaten kan anvende
- faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg,
- engelsk grammatikk og regler for engelsk spr?kbruk skriftlig og muntlig p? en idiomatisk riktig m?te. Spr?kferdigheten tilsvarer C2-niv? i det europeiske rammeverket Common European Framework of Reference for Language (CEFR),
- kunnskap om engelskspr?klig litteratur og samfunn til ? analysere relevante litter?re verk og sette dem inn i en historisk kontekst,
- relevante resultater fra forskningsarbeid p? praktiske og teoretiske problemstillinger innen engelsk spr?kvitenskap, engelskspr?klig litteratur, britisk og amerikansk historie og samfunn i egne skriftlige og muntlige analyser p? engelsk,
- ferdighetene i engelsk spr?k og kunnskap om britisk og amerikansk historie, samfunn og litteratur til ? analysere kompliserte problemstillinger innen disse feltene og identifisere standpunkter, argumenter og strukturer i en vitenskapelig tekst,
- engelsk spr?k i skriftlig og muntlig argumentasjon og treffe begrunnede valg i akademiske framstillinger.
Kandidaten kan reflektere over
- egen faglig ut?velse og justere denne under veiledning,
- tilbakemelding p? eget arbeid og gjennom dette forbedre sine faglige prestasjoner,
- problemstillinger knyttet til spr?kinnl?ring og akademisk bruk av engelsk i skriftlige og muntlige analyser av temaer innen fagomr?det.
Kandidaten kan finne, vurdere og henvise til
- informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling,
- relevant prim?r- og sekund?rlitteratur p? og om engelsk spr?k, engelskspr?klig litteratur og britisk og amerikansk historie og samfunn, og framstille dette i en resonnerende og idiomatisk korrekt tekst som belyser i faglig problemstilling p? engelsk.
Kandidaten kan beherske
- relevante faglige verkt?y, teknikker og uttrykksformer,
- fremgangsm?ter for litteraturs?k i alle engelskpr?klige skriftlige og muntlige prim?r- og sekund?rlitter?re kilder, og i trykte og elektroniske ordb?ker,
- kildekritikk og regler for sitering p? engelsk,
- teknikker for korrekt oversettelse mellom engelsk og norsk,
- teknikker for innl?ring av engelsk grammatikk og ordforr?d, slik at det kan presenteres fritt fra hukommelsen,
- teknikker for muntlig produksjon av engelsk spr?k og for ? gj?re muntlige presentasjoner spontant og fritt p? engelsk.
Generell kompetanse
Kandidaten har innsikt i relevante
- fag- og yrkesetiske problemstillinger,
- fagetiske problemstillinger knyttet til forskning, kildekritikk, sitering og oversettelse.
Kandidaten kan planlegge og gjennomf?re
- varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tr?d med etiske krav og retningslinjer,
- varierte skriftlige og muntlige oppgaver og prosjekter som strekker seg over tid og disponere tiden slik at oppgaver blir fullf?rt innen en fastsatt frist,
- skriftlige arbeider og muntlige presentasjoner alene eller i en gruppe, og i tr?d med krav til formell fremstilling og sitering p? engelsk.
Kandidaten kan formidle
- sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og l?sninger b?de skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer,
- sentralt fagstoff om engelsk spr?kbruk, engelskspr?klig litteratur og tekstanalyse og britisk og amerikansk historie b?de skriftlig og muntlig p? engelsk i et akademisk korrekt spr?k og med omfattende og relevant ordforr?d.
Kandidaten kan utveksle
- synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagomr?det og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis,
- faglig begrunnede synspunkter og erfaringer med andre p? fagomr?det engelsk og gjennom dette bidra til ?kt kunnskap om problemstillinger og utvikling av tolkninger og analyser innen engelsk spr?k, engelskspr?klig litteratur og britiske og amerikanske omr?destudier.
Kandidaten kjenner til
- nytenking og innovasjonsprosesser,
- nytenkning innen det lokale fagmilj?ets forskningsomr?der spesielt og til forskning innen engelsk grammatikk, engelskspr?klig litteratur om britiske og amerikanske omr?destudier generelt.