PED2202 ¨C Barn og ungdom - oppvekst og oppl?ring

Kort om emnet

Dette emnet tar for seg sentrale sider ved barn og unges oppvekst og utdanningsl?p. Det belyser hvordan skolen skal ivareta utdanning for alle samtidig som den differensierer gjennom vurdering og anerkjennelse av prestasjoner.

I emnet studerer du endringer i utdanningsm?nstre og skoletradisjoner som preger dagens utdanningssystem i Norge. Videre studerer du oppvekst- og utdanningsm?nstre i lys av sosiale strukturer og identiteter knyttet til?etnisitet,?kj?nn,?kulturell og sosial bakgrunn.

Viktige nye trekk er omfattende institusjonalisering av oppvekst, intensivering av foreldreskap og kulturelle, sosiale og digitale arenaer som fremmer og hemmer oppdragelse, sosialisering og l?ring.

Det du l?rer i dette emnet er relevant for arbeid med utdanningsrelaterte sp?rsm?l i departementer, direktorater, forlag, skoler, konsulentfirmaer og andre organisasjoner som arbeider med utdanningsrelaterte sp?rsm?l.

Hva l?rer du?

Kunnskaper

M?let med emnet er at du skal kunne

• dokumentere innsikt i begrepene: pedagogiske institusjoner, sosialisering og identitet, migrasjon og likhet versus ulikhet i utdanning
• dr?fte pedagogiske former for samspill mellom skole, familie, fritidsarenaer og ny teknologi
• anvende kunnskaper fra emnet til ? forst? historiske endringer og aktuelle trekk ved sosialisering, oppvekstmilj? og pedagogiske institusjoner

Ferdigheter

M?let med emnet er at du skal kunne

• anvende teori og empiriske studier for ? analysere hvilken betydning skole og utdanning har for barn og unges sosialisering og oppvekst
• bruke statistisk og historisk materiale sammen med annen kunnskap for ? analysere og vurdere aktuelle utfordringer og vesentlige endringer i barns og unges oppvekst, sosialisering, og utdanningsl?p
• engasjere deg og kommentere medstudenters tekster p? en konstruktiv m?te

Generell kompetanse

M?let med emnet er at du skal kunne

• bruke det du har l?rt gjennom emnet til ? vurdere aktuelle oppvekst- og utdanningssp?rsm?l, og ? utforme opplegg for faglige analyser
• presentere og vurdere aktuelle tiltak i utdannings- og oppvekstfeltet

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Opptak til emner skjer p? bakgrunn av rangeringsregler. For n?rmere informasjon se rangeringskategorier

Anbefalte forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper er minst 40 stp i pedagogikk/ utdanningsvitenskap p? innf?ringsniv?.

Undervisning

Emnet best?r av forelesninger og arbeid i seminar.

Undervisningen er bare ?pen for studenter med opptak til emnet.

Det er obligatorisk oppm?te f?rste undervisningsdag. Hvis du ikke m?ter opp kan du miste plassen. Ta kontakt med kontaktpunkt for emnet hvis du blir syke eller er forhindret fra ? m?te opp.

Det forventes produksjon, presentasjon og dr?fting av flere korte tekster.

Obligatoriske aktiviteter.

• Analyse av aktuelle og historiske sider ved utdanning og skole og relaterte problemer som har betydning for barn og unges sosialisering og oppvekst.
• Skriftlig innlevering relatert til eksamensoppgaven og artikler p? pensum.

• Krav om oppm?te til deler av undervisningen

Informasjon om krav og frister for de obligatoriske aktivitetene blir gitt p? semestersiden for hvert semester.?

Eksamen

Individuell skriftlig oppgave med selvvalgt emne etter n?rmere bestemte krav.?Temaet skal godkjennes av fagl?rer. Omfang for oppgaven 8 sider +/- 10 prosent (litteraturlisten kommer i tillegg).

N?rmere informasjon om krav til- og frister for oppgaven blir gitt ved semesterstart.?

De obligatoriske aktivitetene m? v?re fullf?rt og godkjent f?r du kan levere eksamensoppgaven.

Eksamensbesvarelsen sensureres av en kommisjon med to sensorer.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i 3 ?r, inkludert godkjenningssemesteret. Hvis du ?nsker ? ta opp igjen eksamen etter den perioden, m? du gjennomf?re obligatoriske oppgaver p? nytt.

Ny eksamen ved stryk:

Dette emnet tilbyr ny eksamen (kontinuasjonseksamen "konte") for de som stryker p? ordin?r eksamen. Du m? velge et nytt tema og f? det godkjent f?r du kan levere en ny oppgave. Send for e-post til kontaktpunkt for emnet for oppmelding og informasjon om frister.

Ta eksamen p? nytt n?r du har best?tt:

Dersom du har best?tt eksamen og ?nsker ? ta eksamen p? nytt, m? du levere en individuell skriftlig oppgave p? nytt med en annen problemstilling enn tidligere innlevert. Problemstillingen og plan for oppgaven skal godkjennes av fagl?rer. Du m? melde deg til eksamen, men trenger ikke f?lge de vanlige undervisningsaktivitetene dersom du har f?tt godkjent de obligatoriske aktivitetene i l?pet av de siste tre ?rene. ?Fristen for ? levere ny problemstilling er den samme som for de andre kandidatene og vil foreligge ved semesterstart. Ta kontakt med kontaktpunkt for emnet hvis du har sp?rsm?l.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.