PED1350 – Flerkulturell pedagogikk - utviklingsarbeid
Kort om emnet
- Utdanningssosiologiske perspektiver p? oppl?ringen av minoriteter
- Utdanningspolitikk og utdanningspolitiske bestemmelser og minoriteter
- Kulturrelaterte og identitetsrelaterte problemer
- Innf?ring i voksenpedagogiske utfordringer
- Perspektiver p? holdningsskapende arbeid i samfunnet og i pedagogiske institusjoner
- Tospr?klighet/flerspr?klighet p? samfunnsplan og i utdanningssystemet
- Urfolksperspektiv og spr?krevitalisering i utdanningssystemet
- Modeller for organisering av barnehager og skoler med minoriteter
- Alfabetisering av voksne og funksjonell analfabetisme
- Introduksjonsloven og integreringspolitikken
- Fors?ks- og utviklingsarbeid i institusjoner med minoriteter
Hva l?rer du?
Emnet vil:
- Legge grunnlag for at deltakerne blir i stand til ? forst? og mestre pedagogiske arbeidsoppgaver i flerkulturelle sammenhenger
- Legge grunnlaget for ? ta initiativ til flerkulturelt pedagogisk utviklingsarbeid i barnehager, grunnskolen, videreg?ende skole og voksenoppl?ringen.
- Legge vekt p? relevante teorier og forskningsbaserte kunnskaper om politiske, sosiale og holdningsmessige prosesser og intensjoner som omgir pedagogiske institusjoner med minoritetsbarn og voksne innvandrere
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.Undervisning
Det er obligatorisk oppm?te f?rste undervisningsdag. Dette er n?dvendig for at vi skal f? oversikt over studentmengden p? kurset. Samt at dere da vil f? en gjennomgang av undervisningsopplegg, pensum og studiekrav
Undervisningen foreg?r i hovedsak som forelesninger (ca. ? av kurset), men ogs? som gruppearbeid under faglig veiledning. Veiledning: Det gis veiledning i gruppeprosessen og i forbindelse med semesteroppgaven for de som tar emnet som en del av bachelorgraden eller videreutdanning med studiepoeng. Veiledningen gis i form av seminarer, individuell veiledning og/eller gruppeveiledning. Omfanget av veiledningen er 1 time for individuelle oppgaver og 2 timer for gruppeoppgaver.
Eksamen
Studiekrav (obligatoriske komponenter):
- For deltakere som tar emnet som videreutdanning eller som en del av bachelorgraden: a) Obligatorisk gruppearbeid med 10 oppgitte kortsvars seminaroppgaver basert p? kjernepensum. Det forutsettes aktiv deltakelse av alle gruppemedlemmer. b) Muntlig presentasjon av 1 av seminaroppgavene p? kurset. (Punktene a og b tilsvarer 15 timers arbeid inkludert muntlig presentasjon) c) Obligatorisk semesteroppgave som skal skrives individuelt eller i gruppe (grupper p? 3-5). Omfanget av semesteroppgaven: 2-5 sider for individuell oppgave 6-8 sider for gruppeoppgaver av grupper med 2 medlemmer 9-12 sider for gruppeoppgaver med 3-4 medlemmer. d) Semesteroppgaven skal basere seg p? kjernepensum e) Temaet for semesteroppgaven skal v?re godkjent av emneansvarlig. Studiekravene m? v?re oppfylt og semesteroppgaven m? v?re godkjent av emneansvarlig for at studentene kan framstille seg til avsluttende individuell muntlig eksamen.
- For deltakere som tar emnet som etterutdanning a) Obligatorisk gruppearbeid med 10 oppgitte korte seminaroppgaver basert p? kjernepensum. Det forutsettes aktiv deltakelse av alle gruppemedlemmer. b) Muntlig presentasjon av 1 av seminaroppgavene p? kurset. (Punktene a og b tilsvarer 20 timers arbeid inkludert muntlig presentasjon) c) Obligatorisk semesteroppgave som skal skrives individuelt eller i gruppe (grupper p? 3-5). Omfanget av semesteroppgaven: 3-5 sider for individuell oppgave. 6-8 sider for gruppeoppgaver av grupper med 2 medlemmer. 9-12 sider for gruppeoppgaver av grupper med 3-4 medlemmer. d) Karakter: Avsluttende muntlig, individuell pr?ve. Karakter: vurderes til best?tt/ikke best?tt. . d) Semesteroppgaven skal basere seg p? kjernepensum e) Temaet for semesteroppgaven skal v?re godkjent av kursansvarlig. Studiekravene m? v?re oppfylt og semesteroppgaven m? v?re godkjent av emneansvarlig for ? f? tildelt kursbevis.
- Avsluttende eksamen: For deltakere som tar emnet som videreutdanning eller som en del av bachelorgraden Emnet avsluttes med muntlig individuell eksamen. Det anvendes en gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for best?tt, med A som beste karakter, og F for ikke best?tt. Muntlig eksamen er basert p? kjernepensum. Kandidater som ikke best?r muntlig eksamen, har anledning til ? g? opp p? nytt innen to semestre etter at emnet er avsluttet uten at studiekravene m? gjennomf?res p? nytt.
- For deltakere i etterutdanning: Deltakere som tar emnet som etterutdanning tar ikke muntlig eksamen. De som oppfyller de overnevnte studiekravene f?r tildelt kursbevis.
Annet
Det er lokalt opptak til emnet. S?knadsfrist er 15. oktober