STV4242B – Norsk sikkerhetspolitikk og forsvarsstrategi
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet omhandler norsk sikkerhets- og forsvarspolitikk etter den kalde krigen. Ved hjelp av teorier fra hovedsakelig realisme og liberalisme gis studentene innsikt i og dypere forst?else for hvordan indre og ytre rammebetingelser p?virker norske beslutninger p? dette politikkomr?det. Allianseteori antas ? v?re sentralt i ? forklare b?de deltagelse i internasjonale operasjoner og norsk forsvarspolitikk og innretningen p? Forsvaret.
Etter den kalde krigen var norsk forsvarspolitikk preget av deltagelse i internasjonale operasjoner, men fra ca 2010 var det igjen statssikkerhet som dominerte. Emnet omfatter sentrale internasjonale operasjoner som Norge har bidratt til og beslutningsprosessen bak denne deltagelsen (Balkan, Afghanistan og Libya) og forholdet til Russland (Ukraina-krigen og nordomr?dene). NATO er den sentrale forankring for forsvarspolitikken, men ‘allianser i alliansen’ med spesielt USA og Storbritannia er stadig viktige. Et sentralt tema er allianser for sm?staten og hvorvidt det finnes et nasjonalt handlingsrom. Norsk forsvarspolitikk er en integrert del av NATO og av slike allianser. Emnet tar for seg sm?statsteori og endringene i allianser – b?de NATO og koalisjoner av ‘like-sinnede’ som vi finner i Nord-Europa, i Norden og i forhold til Ukraina. Erstatter slikt strategisk 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 formelle organisasjoner som NATO og EU?
Hva l?rer du?
Kunnskaper:
- Forst? hvordan sentrale rammebetingelser for norsk og europeisk sikkerhet endres
- Vite hvordan ulike teoretiske skoleretninger kan brukes til ? utlede empiriske forventninger til norske og europeiske sikkerhetsinteresser
- Kjenne til hvordan sikkerhetsdynamikken mellom stormaktene utspiller seg i Nordomr?dene, i ?stersj?regionen og i Svartehavsregionen samt NATO, koalisjoner
- Ha kunnskap om hvordan sm? og store stater utvikler ulike strategier for ? oppn? sikkerhet etter den kalde krigens slutt
Ferdigheter:
- Bruke teoretiske forklaringsmodeller for ? gjennomf?re selvstendige empiriske analyse av regionale sikkerhetsutfordringer i dagens Europa
- Kunne operasjonalisere nasjonale sikkerhetsinteresser til et sett av mer konkrete strategiske f?ringer for hvordan Norge og andre europeiske sm?stater s?ker sikkerhet
Generell kompetanse:
- Studentene skal settes i stand til ?: - forbedre egen evne til ? tenke og skrive analytisk om norsk og europeisk sikkerhetspolitikk
- Aktivt ta i bruk teoretiske forklaringsmodeller for ? forst? strategiene som ligger til grunn for norsk og europeisk sikkerhetstenkning etter den kalde krigen
Opptak og adgangsregulering
Studenter med studierett p? program m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter s?knad f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re studieprogrammer.
S?k om adgang til emnet hvis du er tatt opp til et annet masterprogram.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
BA i statsvitenskap eller lignende
Undervisning
Kurset gjennomf?res ved hjelp av ti forelesninger i plenum.
Eksamen
Studentene skal skrive en semesteroppgave p? 3500 til 5000 ord, ekskl. litteraturliste, og det er i tillegg en 3 timers skoleeksamen. Skoleeksamen teller 60% av karakteren; semesteroppgaven 40%
Hjelpemidler
Det er tillatt ? bruke ordbok p? eksamen. Ordboken skal kontrolleres av SV-info p? forh?nd. Se regler for bruk av ordbok.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Vi tilbyr utsatt eksamen samme semester hvis du blir syk eller har annet gyldig forfall p? ordin?r eksamen.
Se ogs? informasjon om ? ta eksamen p? nytt.
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.