PSYC5301 – Psykologisk arbeid med familier og systemer
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet tar for seg psykologisk behandling der individet i kontekst er den prim?re innfallsvinkelen. Det gir en bred innf?ring i ulike tiln?rminger n?r familiemedlemmer, evt. andre involverte, deltar i en behandlingsprosess. Emnet gjennomg?r livssyklustenkning, familiegenogram og ulike familieterapeutiske tradisjoner, blant dem ogs? oppl?ringsprogrammer for foreldre. Emnet gir ogs? kunnskap om det ? m?te kulturforskjeller i norske familier, samt familier med samisk eller innvandrerbakgrunn.
Fokus er rettet mot ulike typiske situasjoner der familien involveres i en behandling, det v?re seg om prim?rklienten er et barn, en ungdom, en voksen eller om det er et par som s?ker hjelp.
Hva l?rer du?
Kunnskapsm?l
Du skal kunne
- Ha forst?else av familiestrukturer, familiens livsl?p og livsl?psutfordringer, dette inkluderer ogs? familiestrukturer i ulike kulturelle kontekster, herunder samisk kultur.
- Ha teoretisk oversikt over sentrale familieterapeutiske/systemiske tradisjoner og det epistemologiske grunnlaget for dem.
Ha forst?else av viktige endringsprinsipper og metoder innenfor de ulike tradisjonene.
- Ha oversikt over ulike gruppeterapeutiske tilbud og aktuelle tiln?rmingsm?ter.
Ferdighetsm?l
Du skal:
- Utvikle en trygghet i forhold til ? snakke med flere personer samtidig, spesielt i situasjoner der deltakerne har divergerende synspunkter og interesser.
Beherske ulike metodiske grunntrinn i behandling av familier som s?ker hjelp i forhold til en voksen, en ungdom eller et barn, eller for andre familieproblemer, eksempelvis i foreldre-barn forhold og i parforhold.
Utvikle ferdigheter i det ? m?te familiemedlemmer med sensitivitet og respekt, og ? bygge 澳门皇冠体育,皇冠足球比分et p? familiens egne vurderinger og kompetanse.
Utvikle ferdigheter i ? m?te ulike familiestrukturer i varierte kulturelle kontekster, blant annet i en samisk kontekst.
Generell kompetanse
Du skal:
Ha fordypet kunnskap og forst?else av relasjonelle fenomener innenfor familier og andre systemer.
Ha kunnskap om aktuelle intervensjonsm?ter ved samhandlingsproblemer.
Utvikle eget metodisk repertoar i behandling av familier og andre systemer.
Reflektere over eget personlig og faglig utgangspunkt i behandling av familier.
Kunne kommunisere ?pent om kj?nn, seksualitet og seksuell helse og anvende sin kunnskap om disse temaene i sin yrkesut?velse.
Opptak til emnet
Emnet er forbeholdt studenter med opptak p? 9. semester p? profesjonsstudiet i psykologi.
Obligatoriske forkunnskaper
Alle emner fra 1. semester til og med 7. semester.
Undervisning
Det blir holdt 5 forelesninger, hver p? 3 timer, om psykologisk arbeid med familier hvor barn har somatisk sykdom, om familieforhold i en samisk kontekst, 2 timer om Parental Management Training (PMTO), Multi-Systemic Therapy (MST) og Lek i terapi med barn og familier. ?
Tre heldagsseminarer viet til tre ulike temaer: Gruppebehandling, "Seksualitet som tema i parterapi" og emosjonsfokusert parterapi. Heldagsseminarene best?r av b?de forelesninger og ?velser knyttet til tema.
Ferdighetstrening:
Videre fordeles studentene p? fire seminargrupper med 28 timers undervisning i hver gruppe. Her er familieterapeutiske tiln?rminger hovedtemaet. I familieterapidelen forventes hver student blant annet ? tegne et familiekart og intervjue en annen student om dennes kart, samt legge frem teori, problemstillinger og/eller observasjoner av terapivideoer en til to ganger i l?pet av semesteret.?Hver student skal ha deltatt i rollespill, b?de som terapeut og som pasient/klient.
Obligatorisk aktivitet:
Deltakelse p? heldagsseminar, forelesninger og seminargrupper er obligatorisk. Du kan v?re borte én gang (1 av 5 forelesninger) uten ? kompensere, og borte to ganger ved ? kompensere for den andre gangens frav?r. Er du borte mer enn én gang fra forelesning m? du s?ke om gyldig frav?r fra obligatorisk aktivitet.?Du kan v?re borte fra ett heldagsseminar ved ? kompensere for dette.
For at obligatorisk aktivitet skal godkjennes m? samtlige elementer samlet v?re godkjent. Dersom den obligatoriske aktiviteten inneholder obligatorisk deltakelse vil den obligatoriske aktiviteten ikke bli godkjent dersom frav?ret overskrider 15% (det vil si én seminargang). Se her for informasjon om obligatorisk aktivitet ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet.
Godkjent obligatorisk aktivitet er kun gyldig i 3 semestre.
Obligatoriske aktiviteter er ogs? omfattet av reglene om Fusk - Universitetet i Oslo.?Signering p? oppm?telister p? vegne av andre enn seg selv anses som fusk/uredelig opptreden. Bestemmelsen rammer b?de den som f?r andre til ? signere og den som signerer for andre, og kan medf?re reaksjoner i henhold til regelverket, herunder blant annet annullering av aktiviteten/eksamen og andre disiplin?re?tiltak.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Undervisningen er lukket og forbeholdt studenter med opptak p? emnet.
Eksamen
Arbeidskrav og deltakelse i seminar: Muntlig presentasjon i l?pet av kurset
Evalueringen bygger dels p? at studenten har utf?rt de oppgaver hun/han har f?tt i l?pet av kurset. Oppgavene kan v?re av f?lgende karakter: Tegne et familiekart av egen familie, intervjue en medstudent om dennes familiekart, gi en miniforelesning om et oppgitt emne innen familieterapi (eventuelt sammen med medstudent), gjennomf?re oppgitte oppgaver i sm?grupper, blant annet observasjon av terapivideoer.
I tillegg bygger vurderingen p? at studenten har fulgt den obligatoriske undervisning som er p?krevd og at studenten er funnet skikket til ? utf?re det arbeidet denne har v?rt satt til (jfr. bestemmelser om skikkethetsvurdering.
Hjelpemidler til eksamen
N?dvendige hjelpemidler er tillatt.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala?best?tt/ikke best?tt. Les mer om?karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Hvordan bruke KI som student
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.