PSYC4300 – Utredning av psykiske forstyrrelser hos voksne
Kort om emnet
Innf?ringsseminaret om diagnosesystemet gir grunnlag for ? anvende diagnosesystemene til ? utrede psykiske forstyrrelser hos voksne. I seminaret om empirisk psykopatologi vil du med utgangspunkt i rollespill f? erfaring med psykologen i rollen som utreder og hvordan man tar opp en sykehistorie. Du vil f? kunnskap om utviklingen av og fremtredelsesformen ved psykiske forstyrrelser og kunne integrere ulike metoder og teorier brukt i utredning av aktuelle psykiske forstyrrelser hos voksne for ? beskrive og forst? disse. I undervisningsklinikkene legges det fram resultater fra intervjuer, kartleggingsinstrumenter og tester, samt sykehistorie fra de diagnostiske utredningene som studentene utf?rer i den eksterne forpraksisen (PSYC4400-praksisdel). Det blir ogs? brukt utvalgte metoder fra undervisning i PSYC4500. Det legges s?rlig vekt p? hvordan ulike metoder kan gi ulike resultater n?r det kommer til hva slags type psykiske forstyrrelser pasienten har.
Emnet legger grunnlag for kursene PSYC4400 (praksisdel), PSYC4301 og PSYC5304
Emnene PSYC4300 og PSYC4400 m? tas samme semester.
Hva l?rer du?
Kunnskapsm?l
Du skal kunne:
? Gj?re rede for klassifikasjon av psykiske forstyrrelser hos voksne basert p? ICD-10 og DSM-V
? Utrede ulike psykiske forstyrrelser (inkl.rus og suicidfare) med diagnostiske instrumenter og personlighetstesten Personality Assessement Inventory (PAI) samt sykehistorie
? Beskrive hva forskningen har frembrakt av kunnskaper om mekanismer ved og ?rsaker til psykiske forstyrrelser
? Forst? betydningen av en bred utredning for en helhetlig forst?else av klienten
Ferdighetsm?l
Du skal kunne:
? Beherske et strukturert intervju for ? fastlegge ICD-10 og DSM-V symptomforstyrrelser (MINI og SCID-5-KV) og SCID-5-PF som kartlegger personlighetsforstyrrelser
? Mestre det ? ta opp en sykehistorie og skape et terapeutisk forhold mellom klient og psykolog
? Sammenstille ulike typer informasjon basert p? diagnostiske og funksjonelle personlighetsbeskrivelser til et klinisk orientert helhetlig bilde av en klient
Generell kompetanse
? Vise etisk holdning til diagnostisk utredning
? Respekt for klienters integritet, ressurser og s?rbarhet samt forst? egne begrensninger
? Reflekterende holdning til hva en profesjonell yrkesut?velse inneb?rer
? Integrere metodisk og klinisk refleksjon basert p? ulike vurderingsmetoder
Opptak og adgangsregulering
Emnet er forbeholdt studenter med opptak p? 7. semester p? profesjonsprogrammet i psykologi.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Alle emner fra 1. semester til og med 6. semester.
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot PSYC4315 – Utredning og forst?else av psykiske forstyrrelser hos voksne, relasjonskompetanse og praksis
Undervisning
- Innf?ring i diagnosesystemet: Studentene blir fordelt i to grupper. Hver gruppe har undervisning tre hele dager i en uke, til sammen 25 timer. Obligatorisk undervisning.
- Empirisk psykopatologi: Studentene blir fordelt i fire grupper. Hver gruppe f?r 16 timers undervisning. Her legger studentene frem kunnskap om mekanismer bak og ?rsaker til psykiske lidelser. De gjennomf?rer ogs? rollespill omkring en sykehistorie knyttet til samme psykiske lidelse. Obligatorisk undervisning.
- Personlighetstesting, 3 timer. Det vil bli undervist i plenum i PAI. Obligatorisk undervisning.
- Forelesning om selvmord, 10 timer.
- Undervisningsklinikk, 24 timer, og undervisningsklinikkveiledning.
Gjennom 11 uker x 3 timer er studenter i ekstern forpraksis (PSYC4400) med voksne klienter i d?gnavdeling eller DPS. Pasienter intervjues og testes. Resultatene legges fram p? undervisningsklinikkene i l?pet av semesteret. Det gis veiledning i forkant av undervisningsklinikkene. Oppm?te p? gruppefremleggelse er obligatorisk. En gruppe presenterer hver gang, samlet vil gruppene presentere fire dager.
Krav til godkjenning av obligatorisk aktivitet som m? v?re godkjent for ? kunne ta eksamen
For ? f? godkjent obligatorisk aktivitet m? man oppfylle spesifikke krav til hvert ovenst?ende punkt som beskrevet nedenfor:
- Maks 3 timer frav?r. Det er ikke mulig ? kompensere for dette kravet p? annet vis, selv ved gyldig dokumentert grunn fra lege. Seminaret er en forutsetning for ? kunne g? ut i praksis og fortsette p? PSYC4300.
- Maks 2 timer frav?r. Dersom du har gyldig grunn dokumentert med legeerkl?ring er det mulig ? v?re borte i ytterligere 2 timer mot at man ber l?rer om ? f? kompensere med et omfattende skriftlig arbeid.
- Forelesningen er obligatorisk, men dersom du er borte likevel kan du ikke ha v?rt borte opp til maksgrensa p? de tre andre obligatoriske aktivitetene. Det er ikke mulig ? kompensere for dette kravet p? annet vis, selv ved gyldig dokumentert grunn fra lege.
- Forelesningen er obligatorisk, men dersom du er borte likevel kan du ikke ha v?rt borte opp til maksgrensa p? de tre andre obligatoriske aktivitetene. Det er ikke mulig ? kompensere for dette kravet p? annet vis, selv ved gyldig dokumentert grunn fra lege.
- For ? f? godkjent obligatorisk aktivitet m? hver student ha deltatt i undervisningsklinikkveiledning, i presentasjon i gruppe og i tillegg ha m?tt opp p? alle dager med gruppepresentasjoner. Det er ikke mulig ? kompensere for dette kravet p? annet vis, selv ved gyldig dokumentert grunn fra lege.
Det er hver students eget ansvar ? holde rede p? at man er innenfor gyldig frav?rsgrense. Det er ogs? ens eget ansvar ? be om mulighet til ? kompensere for gyldig frav?r dersom dette er mulig. Dette m? gj?res i god tid f?r eksamen.
Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.
Frav?r fra obligatorisk aktivitet
Ved sykdom eller andre tungtveiende grunner kan du i noen tilfeller f? godkjent gyldig frav?r eller utsettelse av obligatorisk aktivitet.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Seminarundervisningen er lukket og forbeholdt studenter med opptak p? emnet.
Godkjent obligatorisk aktivitet er kun gyldig i 3 semestre.
Eksamen
4-timers hjemmeeksamen
Studentene f?r et kasus som de skal diagnostisere med hensyn p? symptomforstyrrelse og personlighetsforstyrrelse. De skal ogs? redegj?re for hva man vet generelt om mekanismer bak og ?rsaker til de to forstyrrelsene.
Innlevering i Inspera
Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.
Kildebruk og referanser
Ved oppgaveskriving m? du gj?re deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd p? reglene kan du bli mistenkt for fusk/fors?k p? fusk.
Hjelpemidler
Det er tillatt ? bruke ordbok p? eksamen. Ordboken skal kontrolleres av SV-info p? forh?nd. Se regler for bruk av ordbok.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Vi tilbyr ikke utsatt eksamen i dette emnet. Vi gj?r unntak for studenter som venter barn.
Se ogs? informasjon om ? ta eksamen p? nytt.
Studenter som har v?rt syke p? eksamen m? melde seg opp til eksamen kommende semester.
For ? unng? at frafallet f?r konsekvenser for forkunnskapskravene m? man levere dokumentasjon p? gyldig frav?r (sykdom o.l.), jf § 5.5 i Forskrift om studier og eksamener ved UiO.
Studenter som blir s?rlig hardt rammet, ved for eksempel at man er kronisk syk, blir hindret i videre studieprogresjon eller mister studiefinansiering, kan s?ke instituttet om ? f? utsatt eksamen samme semester.
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.