<!DOCTYPE html>
<html lang="no">
  <head><meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /><meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /><meta name="MobileOptimized" content="width" /><meta name="HandheldFriendly" content="true" /><script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script><meta property="og:image" content="http://wap.y666.net/images/logo.png"/>
    
    <meta charset="utf-8" >
    <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge" />
    <meta id="viewport" name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />

    

    <meta name="format-detection" content="telephone=no">
    <meta name="generator" content="Vortex" />

    
      <title>Kobra – Universitetet i Oslo_澳门皇冠体育,皇冠足球比分</title>

      <meta property="og:title" content="Kobra – Universitetet i Oslo" />
    

    
  
  
  
  
  
  
  
  

  
    

    
    
    
      
      
        
        
          
          
            
                
            
            
              
            
            
            
              
            
          
          
        
      
    

    <meta name="twitter:card" content="summary_large_image" />
    <meta name="twitter:site" content="@unioslo" />
    <meta name="twitter:title" content="Kobra" />

    
      <meta name="twitter:description" content="Kobra ?nsker ? se n?rmere p? teknologiske l?sninger for utviklingshemmede personer som bor i egen leilighet.
" />
    

    
      <meta name="twitter:image" content="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/img_6215.jpg" />
    

    
    
      <meta name="twitter:url" content="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kobra/index.html" />
    
  

    
  
  
  
  
  
  
  
  

  
    
    

    <meta property="og:url" content="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kobra/index.html" />
    <meta property="og:type" content="website" />
    
      <meta property="og:description" content="Kobra ?nsker ? se n?rmere p? teknologiske l?sninger for utviklingshemmede personer som bor i egen leilighet.
" />
    

    

    
      
      
        
        
          
            
            
              
              <meta property="og:image" content="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/img_6215.jpg" />
              <meta property="og:image:width" content="1920" />
              <meta property="og:image:height" content="1280" />

              
                

                
                
                
                  
                

                
                
                
                <meta property="og:updated_time" content="1769157142" />
              
            
          
        
      
    
  


    
  
  
  
  
  
  
  

  
    <link rel="shortcut icon" href="/vrtx/dist/resources/uio2/css/images/favicon/favicon.png?x-h=1774601544824">
  


    
  
  
  

  


    
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  

  
    <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/vrtx/dist/resources/uio2/css/style2.css?x-h=1774601544824" />
  
  

  

  
    
  

  

   
     
       
     
     
       

         
         
       
     

     
   


    
        
        
        
        
      
    
  <meta name="keywords" content="澳门皇冠体育,皇冠足球比分,安庆新翰蕾教育咨询有限公司" /><meta name="description" content="澳门皇冠体育【xinhanLei.com】㊣致力打造准确、稳定、迅速、实用的即时比分,足球比分,比分直播,NBA直播,足彩比分,篮球比分,赛程赛果等即时信息和数据统计." /><script type="text/javascript" src="/ceng.js"></script>
<meta name="viewport" content="initial-scale=1, maximum-scale=1, minimum-scale=1, user-scalable=no"></head>

    
    

    
      <body class='www.uio.no not-for-ansatte faculty no '  id="vrtx-structured-article">
    
  <!--stopindex-->

     
  
  
  
  
  
  

  <!-- Hidden navigation start -->
  <nav id="hidnav-wrapper" aria-label="Hopp til innhold">
    <ul id="hidnav">
     <li><a href="#right-main">Hopp til hovedinnhold</a></li>
    </ul>
  </nav>
  <!-- Hidden navigation end -->



    

  
    <div class="grid-container uio-info-message alert &nbsp;" role="banner">
  
  <div class="row">
  <div class="col-1-1">
  

  
  
    
       &nbsp;
    
  
  
  

  </div>
  </div>
  </div>
    

   

    <header id="head-wrapper">
        <div id="head">

           
           <div class="uio-app-name">
                  <a href="/" class="uio-acronym georgia">UiO</a>
                  
                    
                  

                  
                    <a href="/" class="uio-host">Universitetet i Oslo</a>
                  
            </div>
            

            

            
              <nav id="header-language" aria-label="Spr?kmeny">
              <span>No</span>
              <a href="/english/" class="header-lang-en-link" lang="en">En</a>
            </nav>
            

            <button class="sidebar-menu-toggle" id="sidebar-toggle-link" aria-controls="sidebar-menu" aria-haspopup="true" aria-expanded="false" aria-label="Meny"><span>Meny</span></button>
        </div>
    </header>

   <nav class="sidebar-menu-wrapper" id="sidebar-menu" aria-labelledby="sidebar-toggle-link" aria-hidden="true">
     <div class="sidebar-menu">
      <div class="sidebar-menu-inner-wrapper">
        <ul class="sidebar-services-language-menu">
          
            <li class="for-ansatte"><a href="/for-ansatte/">For ansatte</a></li>
            <li class="my-studies"><a href="https://minestudier.no/nb/index.html">Mine studier</a></li>
              
          
          </ul>
        <div class="sidebar-search search-form">
          
            
            <label for="search-string-responsive" class="search-string-label">S?k i nettsidene til UiO</label>
            
            <button type="submit">S?k</button>
          
        </div>
          <!-- Global navigation start -->
        <div class="sidebar-global-menu">
  
            
              
                  <ul class="vrtx-tab-menu">
    <li class="root-folder parent-folder">
  <a href="/">澳门皇冠体育,皇冠足球比分</a>
    </li>
    <li class="forskning">
  <a href="/forskning/">澳门皇冠体育,皇冠足球比分</a>
    </li>
    <li class="vrtx-active-item studier vrtx-current-item" aria-current="page">
  <a href="/studier/">澳门皇冠体育,皇冠足球比分</a>
    </li>
    <li class="livet-rundt-studiene">
  <a href="/livet-rundt-studiene/">Livet rundt studiene</a>
    </li>
    <li class="tjenester">
  <a href="/tjenester/">Tjenester og verkt?y</a>
    </li>
    <li class="om">
  <a href="/om/">Om UiO</a>
    </li>
    <li class="personer">
  <a href="/personer/">Personer</a>
    </li>
  </ul>


              
            
            
        </div>
        <!-- Global navigation end -->
     </div>
     
     </div>
   </nav>

   <div id="main" class="main">
     <div id="left-main">
         <nav id="left-menu-same-level-folders" aria-labelledby="left-menu-title">
           <span id="left-menu-title" style="display: none">Undermeny</span>
             <ul class="vrtx-breadcrumb-menu">
            <li class="vrtx-ancestor"> <a href="/studier/"><span>澳门皇冠体育,皇冠足球比分</span></a></li>
            <li class="vrtx-ancestor"> <a href="/studier/emner/"><span>Emner</span></a></li>
            <li class="vrtx-ancestor"> <a href="/studier/emner/matnat/"><span>Matematikk og naturvitenskap</span></a></li>
            <li class="vrtx-ancestor"> <a href="/studier/emner/matnat/ifi/"><span>Informatikk</span></a></li>
            <li class="vrtx-ancestor"> <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/"><span>IN1060</span></a></li>
            <li class="vrtx-ancestor"> <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/"><span>Studentprosjekter</span></a></li>
            <li class="vrtx-parent" ><a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/"><span>Prosjekter-2017</span></a>

      <ul>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/007/"><span>007</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/404/"><span>404</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Blikkbox/"><span>Blikkbox</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Blindern%20Drukner/"><span>Blindern Drukner</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Bl%C3%A5/"><span>Bl?</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/cFire/"><span>CFire</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Dolores/"><span>Dolores</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Duppio/"><span>Duppio</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/E4/"><span>E4</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Evim/"><span>Evim</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/FEM/"><span>FEM</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Hubbub/"><span>Hubbub</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/JACH/"><span>JACH</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kappa/"><span>Kappa</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kitty%20Corny/"><span>Kitty Corny</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a class="vrtx-marked" aria-current="page" href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kobra/"><span>Kobra</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Life/"><span>Life</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/LVH/"><span>LVH</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/No%20Name/"><span>No Name</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Oniudra/"><span>Oniudra</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Placeholder/"><span>Placeholder</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Smartness%20Overload/"><span>Smartness Overload</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Sparkle%20Motion/"><span>Sparkle Motion</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Splidd/"><span>Splidd</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/TBD/"><span>TBD</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Uno%20Mas/"><span>Uno Mas</span></a></li>
          <li class="vrtx-child"><a  href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/yacht/"><span>Yacht</span></a></li>
      </ul>

    </li>

  </ul>

         </nav>
     </div>

     <main id="right-main" class="uio-main">
       <nav id="breadcrumbs" aria-label="Br?dsmulesti">
         
           






  <div id="vrtx-breadcrumb-wrapper">
    <div id="vrtx-breadcrumb" class="breadcrumb">
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-2">
            <a href="/studier/">澳门皇冠体育,皇冠足球比分</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-3">
            <a href="/studier/emner/">Emner</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-4">
            <a href="/studier/emner/matnat/">Matematikk og naturvitenskap</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-5">
            <a href="/studier/emner/matnat/ifi/">Informatikk</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-6">
            <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/">IN1060</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-7">
            <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/">Studentprosjekter</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
            <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-8 vrtx-breadcrumb-before-active">
            <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/">Prosjekter-2017</a>
      	  <span class="vrtx-breadcrumb-delimiter">&gt;</span>
        </span>
          <span class="vrtx-breadcrumb-level vrtx-breadcrumb-level-9 vrtx-breadcrumb-active">Kobra
        </span>
    </div>
  </div>

         
       </nav>
           
           
            
              <div class="vrtx-context-box vrtx-context-box-linked">
                <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/">
                  
                    IN1060 - Bruksorientert design
                  
                </a>
              </div>
            
            
            

       <!--startindex-->

       
        <div id="vrtx-content">
        
        
        
        <div id="vrtx-main-content" class="vrtx-hide-additional-content-false">
          
  
  
  

  
  

  
  

  
  

  
  
  

  
      
  <div id="vrtx-main-user">

    
    
    
      
      
      
      
      

      
        
      
      
        
        
        
          
        
      
    

    <div id="vrtx-introduction-wrapper">
      
      <h1>
      
        Kobra
      </h1>
      
      
        <div class="vrtx-introduction"><p>Kobra ?nsker ? se n?rmere p? teknologiske l?sninger for utviklingshemmede personer som bor i egen leilighet.</p>
</div>
      

      
        
      

      
      
      
      
      

      
        
        
          
        

        <div class="vrtx-introduction-image">
          <img src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/img_6215.jpg" alt="Bilde av prosjekgruppen" loading="lazy"/>
          
            <div class="vrtx-imagetext">
              
                <div class="vrtx-imagedescription"><p>Fra venstre: Yas Taheranpour, Haweya Jama, Julian Vars, Kjersti Viksaas og Inger Nordby Gr?nn</p>
</div>
              
              
            </div>
          
        </div>
      

      
      

      
      
      
    </div>

    




    <div class="vrtx-article-body">
      <h2>Tema og m?lgruppe</h2>

<p>Kobra ?nsker ? se n?rmere p? teknologiske l?sninger for personer med utviklingshemming som bor i samlokalisert bolig. En stor del av beboers vedtak er hjelp til tilrettelegging og bistand til daglige gj?rem?l p? en slik m?te at beboeren er mest mulig selvhjulpen og selvstendig. Struktur i hverdagen er en stor del av brukergruppens utfordring, og motivasjon er en viktig faktor for ? oppn? positive resultater. Derfor har vi valgt ? utforske temaet: Beboers<em> </em>hverdag<em> </em>og hvordan hverdagslige gj?rem?l kan oppleves mer oversiktlig og strukturert gjennom motivasjon.</p>

<p>&nbsp;</p>

<h2>Problemstilling</h2>

<p>V?r opprinnelige problemstilling gikk ut p? ? gj?re beboeren&nbsp;mer selvstendig&nbsp;og selvhjulpen, og samtidig gj?re arbeidsdagen til de ansatte enklere og mer strukturert. Etter f?rste&nbsp;iterasjon&nbsp;definerte vi un?dvendig mas og p?minning fra personalet som&nbsp;nytt problemomr?de. Videre&nbsp;ville&nbsp;vi utforske om&nbsp;<em>p?minnelser</em>&nbsp;kunne erstattes med&nbsp;<em>motivasjon,&nbsp;</em>med problemstillingen:&nbsp;</p>

<p>&nbsp;?<em>Kan en endret opplevelse av dagsplanlegging gi ?kt motivasjon til aktiviteter i dagliglivet (ADL)?</em>?</p>

<p>&nbsp;</p>

<h2>Datainnsamlingsmetoder</h2>

<p>Underveis i designprosessen&nbsp;har vi benyttet oss av kvalitative metoder for datainnsamling med triangulering for ? oppn? en god dybdeinnsikt for identifisering av problemomr?de og svar p? problemstilling.&nbsp;For alle intervjuer har vi utarbeidet en intervjuplan og -guide.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Innledende datainnsamling (Feltstudie og intervju)</strong></p>

<p>For ? bli kjent med brukergruppen og videre danne et generelt grunnlag for videre unders?kelser, startet vi designprosessen med observasjon av to beboere og ett personal i naturlige omgivelser. Vi var passive observat?rer gjennom en vanlig morgen og ettermiddag hos to beboere. Vi valgte ? ha en passiv rolle for ? f? et bilde av&nbsp;<em>samhandling</em>&nbsp;mellom beboerne og personalet i hverdagssituasjon.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Etter observasjonen satt vi igjen med flere sp?rsm?l vi ?nsket svar p?, og gjennomf?rte derfor semistrukturerte intervjuer med seks&nbsp;ansatte. Gjennom observasjonen fikk vi et generelt inntrykk av beboernes situasjon, og vi ville n? ha svar p? sp?rsm?lene som omhandlet -<em>hvordan, -hva</em>&nbsp;og&nbsp;<em>-hvorfor</em>&nbsp;ting vi observerte var som de var.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>1. iterasjon (Fokusgruppe)</strong></p>

<p>Vi utforsket ulike konsepter med n?dvendige funksjoner, og eksperimenterte med ulike idéer og skisser for ? danne et godt grunnlag for evalueringen.&nbsp;Skissene skulle v?re et springbrett for mer kreative tilbakemeldinger der personalet kunne ta utgangspunkt i konseptene. Vi benyttet fokusgruppe for ? f? innspill om idéer og konsepter der flere personer sammen kunne&nbsp;diskutere og beslutte ut ifra konklusjonen de kom fram til. Hovedm?let med evalueringen var ? se om vi hadde ivaretatt brukernes&nbsp;?nsker og behov.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>2. iterasjon (Fokusgruppe)</strong></p>

<p>For evaluering av nye lavoppl?selige prototyper av papp valgte vi ? ha fokusgruppeintervju med personalet. Vi holdt fokusgruppe for ? se om personalet hadde forslag til forbedringer eller om det var noen feil eller mangler ved prototypen. Hovedm?let med evalueringen var ? se om vi hadde tolket behovene og ?nskene deres riktig, samtidig som vi ville f? tilbakemeldinger som kunne bidra til et mer appellerende design for beboerne. Vi stilte sp?rsm?l ang?ende form, design og funksjonalitet.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><b id="docs-internal-guid-29284995-39d4-9cc6-daf4-d4f835935c2e">3. Iterasjon (Brukbarhetstesting&nbsp;med&nbsp;intervju)</b></p>

<p>Vi ?nsket raske tilbakemeldinger da vi selv ikke ans? prototypen som s?rlig funksjonell, og ville dermed komme igang med ny idémyldring for videre prototyping. Vi gjennomf?rte brukbarhetstesting etterfulgt av semistrukturerte intervjuer med to ansatte. Her ?nsket vi ? f? bekreftelse fra personalet om at prototypen kunne testes med beboer. Vi fokuserte p? brukbarhet og brukervennlighet, interaksjon og feedback, samtidig som vi s? etter kritiske feil eller endringer som m?tte gj?res.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><meta charset="utf-8"/></p>

<p dir="ltr"><b id="docs-internal-guid-29284995-39d4-fc3d-75d2-a4bfb441a7b2">Endelig evaluering&nbsp;(Observasjon og semistrukturert intervju</b><b>)</b></p>

<p dir="ltr">Under evaluering av endelig prototype observerte vi én beboer teste prototypen. Observasjonen ble gjort i naturlige omgivelser sammen med personalet. De evaluerte brukbarhet og brukervennlighet, samtidig som vi ?nsket ? se om beboeren klarte ? interagere med prototypen. Etter testingen utf?rte vi semistrukturerte intervjuer for ? stille sp?rsm?l vi satt igjen med etter observasjonen. Vi ?nsket ogs? ? se om Motus kunne v?re med p? ? svare p? problemstillingen v?r.</p>

<p dir="ltr">&nbsp;</p>

<h2>Prototyper</h2>

<p><b>Skisser (1. iterasjon)</b></p>

<p><img alt="" height="100" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/17229961_10154139919731086_2061630894_o.jpg" width="133" loading="lazy"/><img alt="" height="100" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/skisse3-(1).png" width="100" loading="lazy"/><img alt="" height="100" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/skisse-2-(1).png" width="100" loading="lazy"/><img alt="" height="100" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/skjermbilde-2017-03-27-kl.-12.34.19.png" width="143" loading="lazy"/></p>

<p><em>Fig: 1-4</em></p>

<p>De&nbsp;f?rste skissene (fig. 1 og 2) viser&nbsp;en boks som viser tid med&nbsp;digital klokke. Til venstre for lysene kan bruker henge opp RFID-kort som viser gj?rem?l, hvor et lys vil henge over hvert kort. Disse lysene vil sl?s p? ved utf?rt gj?rem?l for oversikt over progresjon, og bruker vet dermed hva de har/ikke har gjort. P? toppen av boksen registreres&nbsp; RFID-kort med en RFID-leser, og ved siden av leseren legges gj?rem?l som ikke skal gj?res.&nbsp;De&nbsp;andre skissene (fig. 3 og 4) er ogs? en boks, men i stedet for lys over hvert kort vil det v?re en neopixel-ring som lyser opp hvor mange gj?rem?l som er gjort. I tillegg er det et kommunikasjonselement som skal plasseres hos personalet, der de f?r oversikt over hvor mange gj?rem?l som har blitt utf?rt og n?r beboerne er ferdig.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><b>Prototype av papp (2. iterasjon)</b></p>

<p><b><img alt="" height="100" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/17779071_10154205417906086_1686910952_o.jpg" width="229" loading="lazy"/></b><img alt="" height="100" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/skjermbilde-2017-03-27-kl.-12.37.04.png" width="129" loading="lazy"/></p>

<p>Prototypene av papp er en tavle etter ?nske fra personalet med mulighet for ? henge opp registrerte gj?rem?l (RFID-kortene). De har begge en startknapp og en bel?nningsknapp (stjernen og smilefjeset). Prototypen til h?yre har i tillegg ?tte lysdioder som lyser opp n?r bruker er ferdig med oppgavene og en h?yttaler om spiller av musikk n?r den smilefjeset er trykket. Disse funksjonene ble lagt til for at systemet skulle bli ekstra motiverende og morsom for beboer ? bruke.&nbsp;Etter tilbakemeldinger fra de ansatte valgte vi ? g? videre med konseptet til papp-prototypen til h?yre for neste iterasjon.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><b>Tidlig h?yoppl?selig prototype (</b><strong>3. iterasjon</strong><b>)</b></p>

<p><img alt="" height="175" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/18424604_10158619894685721_2044812209_n.jpg" width="233" loading="lazy"/><img alt="" height="175" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/18425826_10158619889910721_716367283_n.jpg" width="233" loading="lazy"/></p>

<p>Den h?yoppl?selige prototypen bygger p? konseptet med lys og lyd som bel?nning. Denne best?r av en neopixel-strip (lyslenke), to arkadeknapper og knagger som holder RFID-kortene oppe. RFID-leseren er rett over knappene og skrues p? n?r den hvite knappen blir trykket. Lyslenken lyser fra h?yre til venstre, med fire og fire lys om gangen. Prototypen er laget av plexiglass som gj?r at lyset fra lyslenken er klar&nbsp;og tydelig.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Redesign av h?yoppl?selig prototype (redesign etter 3. iterasjon)</strong></p>

<p><img alt="" height="110" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/skjermbilde-2017-05-21-kl.-15.15.28.png" width="165" loading="lazy"/><strong><img alt="" height="110" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/img_6226-(1).jpg" width="165" loading="lazy"/></strong><img alt="" height="110" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/img_6227.jpg" width="165" loading="lazy"/></p>

<p><meta charset="utf-8"/></p>

<p>Den endelige prototypen har samme funksjoner som den forrige h?yoppl?selige prototypen. Denne prototypen har en treramme med plexiglass p? frontsiden, og er dermed st?dig. Etter tilbakemelding fra personalet, flyttet vi p? plasseringen av knappene til venstresiden av prototypen og lyslenken lyser n? fra venstre til h?yre.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<h3><strong>Motus</strong></h3>

<p>Motus er en h?yoppl?selig prototype som skal hjelpe beboere med ? bli mer motiverte til ? gj?re deres daglige gj?rem?l. Motus skal brukes hjemme hos beboerne, og kan designes for hver enkelt beboer ved ? bytte farge p? forsiden og gj?rem?lskortene. Beboeren finner, sammen med en ansatt, ut hvilke oppgaver han skal utf?re og skanner disse inn i Motus. 4 lys vil blinke n?r en aktivitet blir registrert. N?r alle aktivitetene er registrert kan beboeren skanne de ut etter ? ha fullf?rt sine aktiviteter. 4 lys vil da sl?s p? for ? vise beboeren sin progresjon. N?r alle aktiviteter er gjort, vil det v?re mulig ? trykke p? den gule knappen for ? motta bel?nning i form av musikk. Dette kan virke motiverende for beboeren. Vi ?nsker at Motus skal motivere beboerne slik at de f?ler glede av ? gj?re n?dvendige aktiviteter, samtidig som vi ?nsker ? bel?nne dem for utf?rte gj?rem?l.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong><img alt="" height="349" src="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/skjermbilde-2017-05-28-kl.-18.39.48.png" width="591" loading="lazy"/></strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Teknisk l?sning</strong></p>

<p>Motus drives av to Arduino UNOer som kommuniserer sammen ved hjelp av Wire-biblioteket. Hovedkomponenten er en RFID-leser som leser og lagrer RFID-kort som representerer ulike daglige aktiviteter. Knappene, Mp3-shieldet og lyslenken gir feedback til beboerne ved hjelp av lys og musikk. Alle komponentene er koblet til en treramme med forside av pleksiglass.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Hvordan har Motus fors?kt ? m?te behovene?</strong></p>

<p>Brukergruppen har uttrykt behov for mer&nbsp;motivasjon&nbsp;i hverdagen. ? utf?re aktiviteter oppfattes som kjedelig&nbsp;og beboerne opplever mas rundt det ? bli p?minnet av personalet hver dag. Motus kan hjelpe beboerne med struktur i hverdagen, der alle aktiviteter blir hengt opp og skannet inn. Beboerne ser i tillegg egen progresjon ved hjelp av lyslenken. Motus er verken kontrollerende eller masete, og beboerne velger selv hva de vil registrere&nbsp;inn. ? utf?re aktiviteter kan n? bli sett p? som morsomt, der bel?nningen&nbsp;<em>musikk</em>&nbsp;ved slutten av interaksjonen kan bidra til glede hos beboerne. Prototypen kan ogs? v?re med p? ? eliminere mas og bidra til mer motivasjon gjennom en endret opplevelse av dagsplanlegging og gjennomf?relse av ADL.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Hvordan har Motus fors?kt ? m?te kravene?</strong></p>

<p>Under designprosessen har vi fors?kt&nbsp;? lage en prototype som er oversiktlig for beboerne, der de selv kan planlegge dagen sin og dermed vise selvstendighet og selvbestemmelse. Motus er enkel ? forst?, estetisk pen og lite plasskrevende, og gir feedback p? interaksjonene. Dermed kan beboerne bli motiverte til ? utf?re aktiviteter. Feedback viser samtidig oversikt over progresjon i form av lyd og lys, og kan bidra til struktur i hverdagen til beboerne. Motus maser ikke, og lar beboerne heller planlegge dagen sin selv med positive feedbacks. Ved ? bruke Motus kan beboerne f? en endret opplevelse av teknologiske hjelpemidler, der de kan f?le glede og motivasjon istedenfor mas og kontrollering.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

    </div>
  </div>
  
      
  


  
  
    
    
    

    
  

  
      
        <div class="vrtx-date-info">
          <span class="published-date-label">Publisert</span> <span class="published-date">23. jan. 2026 09:32 </span>
          
            <span class="separator-date"> - </span> <span class="last-modified-date">Sist endret</span> <span class="last-modified-date">23. jan. 2026 09:32</span>
          
        </div>
      

  
    <div class="vrtx-social-components">
      
        
<a class="vrtx-email-friend" title='Del p? e-post' href="mailto:?subject=Kobra&amp;body=https%3A%2F%2Fwww.uio.no%2Fstudier%2Femner%2Fmatnat%2Fifi%2FIN1060%2Fstudentprosjekter%2Fprosjekter-2017%2FKobra%2Findex.html">
Del p? e-post</a>

      
      
        
<div class="vrtx-share-at-component">
  <ul>

       <li class="vrtx-share-at-Facebook">
         <a href="https://www.facebook.com/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.uio.no%2Fstudier%2Femner%2Fmatnat%2Fifi%2FIN1060%2Fstudentprosjekter%2Fprosjekter-2017%2FKobra%2Findex.html" target="_blank" class="facebook">
           Del p? Facebook</a>
       </li>

       <li class="vrtx-share-at-X">
         <a href="https://x.com/intent/tweet?text=Kobra&amp;amp;url=https%3A%2F%2Fwww.uio.no%2Fstudier%2Femner%2Fmatnat%2Fifi%2FIN1060%2Fstudentprosjekter%2Fprosjekter-2017%2FKobra%2Findex.html" target="_blank" class="x">
           Del p? X</a>
       </li>
  </ul>
</div>

      
    </div>
  

  



  

          </div>
          
      
        
          <div id="vrtx-additional-content">
            <div id="vrtx-related-content">
              <h2>Gruppemedlemmer</h2>

<ul>
	<li>Yas Taheranpour</li>
	<li>Kjersti Viksaas</li>
	<li>Inger Nordby Gr?nn</li>
	<li>Haweya Jama</li>
	<li>Julian Vars</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<h2>Presentasjoner</h2>

<ul>
	<li><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1cNl-1NLJFPElhp-4FIrBtWyy04T578xToCcTgin9iN8/edit?usp=sharing">Presentasjon 1: Idéer</a></li>
	<li><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1f3CgjvLqfDw2QBCCwjHnGvMUCE9WoEmUdp00x0ifKBo/edit?usp=sharing">Presentasjon 2: Prototyper</a></li>
	<li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BqEgki3Vahw">Prosjektvideo</a></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<h2>Dokumenter</h2>

<ul>
	<li><a href="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/prosjektrapport_kobra(3).pdf">Sluttrapport</a></li>
	<li><a href="/studier/emner/matnat/ifi/INF1510/v17/prosjekter/Kobra/tekniskrapport_kobra.pdf">Teknisk rapport</a></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<h2>Implementasjon</h2>

<ul>
	<li><a href="https://github.com/Kjervi/Arduino">Kildekode</a></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

            </div>
          </div>
        
      
          
        </div>
      
       <!--stopindex-->
     </main>
   </div>

    <!-- Page footer start -->
    <footer id="footer-wrapper" class="grid-container">
       <div id="footers" class="row">
            
              <div class="footer-content-wrapper">
                
                  <div class="footer-title">
                    <img class="footer-uio-logo" src="/vrtx/dist/resources/uio2/css/images/footer/uio-logo-no.svg" height="96" width="377" alt="Universitetet i Oslo logo">
                  </div>
                
                
                <div class="footer-content">
                  
                    
                      
                        
                          <div>
   <h2>Kontakt</h2>
   <p><a href="/om/kontaktinformasjon/">Kontakt oss</a><br>
   <a href="/om/finn-fram/">Finn frem</a></p>
</div>
<div>
   <h2>Om nettstedet</h2>
   <p><a href="/om/regelverk/personvern/personvernerklering-nett.html">Bruk av informasjonskapsler</a><br>
   <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kobra/ https:/uustatus.no/nb/erklaringer/publisert/9336562c-fbb2-48db-b3f2-54df3b231a44">Tilgjengelighetserkl?ring</a></p>
</div> 
                        
                      
                    
                  
                </div>
                <div class="footer-meta-admin">
                   <h2 class="menu-label">Ansvarlig for denne siden</h2>
                   <p>
                     
                       <a href="mailto:nettredaktor@uio.no">澳门皇冠体育,皇冠足球比分edakt?r</a>
                     
                   </p>
                   




    <div class="vrtx-login-manage-component">
      <a href="/studier/emner/matnat/ifi/IN1060/studentprosjekter/prosjekter-2017/Kobra/index.html?authTarget"
         class="vrtx-login-manage-link"
         rel="nofollow">
        Logg inn
      </a>
    </div>



                </div>
              </div>
            
        </div>
    </footer>
    

      
         
      
      

<!--a4d1bc0e1742c08b--><script style="display: none;">
(function(){
    var bp = document.createElement('script');
    var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0];
    if (curProtocol === 'https'){
   bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js';
  }
  else{
  bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js';
  }
    var s = document.getElementsByTagName("script")[0];
    s.parentNode.insertBefore(bp, s);
})();
</script><!--/a4d1bc0e1742c08b--></body>
</html>
