MEVIT1700 – Digital kultur
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Digitale medier inng?r i hverdagslivet for de aller fleste. I dette emnet f?r du en grundig innf?ring i hva som kjennetegner digitale medier og digital kultur, og hvordan vi kan analysere og forst? de endringene, uttrykkene, mulighetene og begrensningene som oppst?r. Du f?r en kritisk faglig forst?else for kompleksiteten i de digitale mediene vi daglig omgir oss med og de sosiale samhandlingene og digitale kulturen som de inng?r i.
Emnet har et historisk blikk p? utviklingen av digitale medier, og du l?rer om b?de humanistiske og samfunnsvitenskapelige teorier og tiln?rminger til samtidens digitale kultur. Vi unders?ker de teknologiske, ?konomiske og sosiale forutsetningene for utviklingen av digital kultur og de nye kommunikasjonsm?nstrene og uttrykksformene som digitale medier muliggj?r. Du f?r trening i kritisk analyse av digitale medier og digitale kulturuttrykk gjennom ? teoretisere og diskutere ulike temaer innen digitale genrer og uttrykk, sosiale medier, nettsamfunn, brukerdeltakelse, brukerproduksjon, identitet, dataspill og mobilteknologi.
Hva l?rer du?
Kunnskaper
N?r du har gjennomf?rt emnet kan du:
- Forst? sentrale utviklingstrekk og aspekter ved digitale medier og digital kultur, inkludert teknologi og digitalisering, tekst og genre, dataspill, identitet, sosiale medier, nettverk og fellesskap, deltakerkultur, opphavsrett, overv?kning, privatliv og personvern
- Forst? viktige humanistiske og samfunnsvitenskapelige teorier, begreper og tiln?rminger til digitale medier og digital kultur
Ferdigheter
N?r du har gjennomf?rt emnet kan du:
- Bruke sentrale humanistiske og samfunnsvitenskapelige teorier og begreper til ? dr?fte og kritisk vurdere muligheter og utfordringer ved digitale medier og digital kultur
- Analysere og kritisk vurdere ulike digitale kulturuttrykk og plassere slike i en faglig og historisk kontekst
- Lese og bruke faglige prim?rkilder og sekund?rkilder
Generell kompetanse
N?r du har gjennomf?rt emnet kan du:
- Diskutere og reflektere faglig over samtidens digitale medier og digitale kultur b?de muntlig og skriftlig
Opptak til emnet
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Overlappende emner
- 10 studiepoeng overlapp med MEVIT2114 – Digitale medier.
Undervisning
Undervisningen er fordelt p? innf?rende forelesninger (8 x 2 timer) og oppgavel?sning i seminargrupper (8 x 2 timer).
Det er krav om obligatorisk oppm?te p? emnet.
Oppm?te i minst 75% av seminarerundervisninge (6 av 8 seminarer) er en forutsetning for ? f? g? opp til eksamen i emnet. Det forventes aktiv deltakelse i seminarundervisningen.?
Blir du syk eller har andre saklige grunner til ? ikke m?te, m? du s?ke om gyldig frav?r. Emneansvarlig kan tildele en annen oppgave for ? kompensere for manglende oppm?te. Les mer om obligatoriske aktiviteter ved Det humanistiske fakultet og finn lenke til s?knadsskjema.?
Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig det innev?rende semesteret og de to neste semestrene emnet blir gitt.
Trenger du ? bytte seminargruppe? Bruk nettskjema du finner p? denne nettsiden.
Eksamen
4-timers skoleeksamen.
Eksamen p? dette emnet er digital og vil foreg? i eksamenssystemet Inspera. F?lg med p? semestersiden (timeplan, pensum og eksamensdato) for mer informasjon.
Tidligere eksamensoppgaver og sensorveiledninger
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Hvordan bruke KI som student
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.