TYSK1503 – Tysk kulturkunnskap: Tyskland fra 1918 til 1945
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet omhandler tysk politikk og samfunnsutvikling i perioden fra 1918 til 1945. Undervisningen vil ogs? belyse kulturelle uttrykksformer, som for eksempel musikk, maleri og arkitektur.
Hva l?rer du?
Etter endt kurs skal studentene ha grunnleggende kunnskap om tysk politikk, samfunn og kultur i perioden fra 1918 til 1945 til i dag. De skal ha et reflektert forhold til stoffet, og kunne gi skriftlige og muntlige framstillinger p? tysk.
Opptak og adgangsregulering
Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Studentene b?r ha tyskkunnskaper som minst tilsvarer B-spr?k (2. fremmedspr?k i den videreg?ende skolen) med karakteren 4 eller bedre. Deltakere som mangler n?dvendig lese- og lyttetrening, anbefales ? ta TYSK1101 f?rst.
Undervisning
Kurset strekker seg over ett semester. Undervisningen omfatter forelesninger og seminarer (normalt 3 uketimer i 12 uker). Det forventes at studentene deltar aktivt i undervisningen med foredrag og skriftlige arbeider. Det forutsettes aktiv deltakelse ogs? i den delen av undervisningen som organiseres gjennom den nettbaserte l?ringsplattformen Classfronter. Studentene skal i l?pet av semesteret ha f?lgende obligatoriske bidrag: 1) holde et muntlig seminarinnlegg, 2) levere en kortoppgave og 3) skrive en semesteroppgave (ca. 12 000 tegn). Det muntlige seminarinnlegget m? v?re godkjent f?r studentene kan levere inn semesteroppgaven. Kortoppgaven og semesteroppgaven leveres til fagl?rer i l?pet av semesteret innen oppgitte frister. Studentene samler kortoppgaven og semesteroppgaven i en mappe, som innleveres til ekspedisjonskontoret mot slutten av semesteret, innen en frist satt av fagl?reren.
Eksamen
Vurderingen gj?res p? grunnlag av den obligatoriske kortoppgaven og semesteroppgaven. I vurderingen legges det vekt p? studentenes kunnskaps- og refleksjonsniv?, samt deres spr?klige ferdighet. Det gis én samlet bokstavkarakter, hvor kortoppgaven teller 1/3 og semesteroppgaven teller 2/3.