LIT2320 ¨C Litter?rt fordypningsemne, epokestudium

Kort om emnet

Emnet er et fordypningsstudium innenfor ¨¦n litter?r epoke: antikken, middelalderen, renessansen, barokken, klassisismen, opplysningstiden, romantikken, realismen, modernismen eller postmodernismen. Andre kortere perioder kan ¨°g v?re aktuelle.?

Pensum best?r av litter?re tekster tilsvarende fem-seks verk. Disse skal v?re hentet fra minst to spr?komr?der og fra mer enn ¨¦n sjanger. I tillegg kommer et utvalg litteraturhistoriske framstillinger, sekund?rlitteratur og litteraturhistoriografisk refleksjon tilsvarende 300-400 sider. Pensum finnes p? emnesiden for hvert semester.

V?ren 2026 tilbys det undervisning i to ulike epoker, fordelt p? parallelle seminargrupper. Studentene velger gruppe ut fra hvilken epoke de ?nsker ? fordype seg i.

?

Tema for seminargruppe 1 er Samtidslitteratur:

I en forstand er all litteratur ?samtidslitteratur? siden det er umulig ? tiln?rme seg en hvilken som helst litter?r tekst med en annen forst?elseshorisont enn den n?tidige. Denne litteraturens historiske foranderlighet med spesiell vekt p? det n?tidige perspektivet er ikke v?rt tema. Vi skal heller ikke kartlegge de former for litteratur som s?rlig utgis i n?tiden, med de endringer som skjer i lesevaner, sjangre og medier. I stedet skal vi fors?ke ? unders?ke n?tidig litteratur - romaner og poesi - utgitt det siste ti?ret, ved hjelp av ulike begreper om ?samtid? og ?samtidighet?. Her blir poenget nettopp ? skjelne mellom begrepene ?n?tid? og ?samtid? for ? f? bedre redskaper til ? unders?ke hvordan det litter?re verket og vi selv som lesere forholder oss til og former n?tidens ulike fenomener. For mens begrepet ?n?tid? kan forst?s ganske enkelt som det som befinner seg n?rmest oss i den kronologiske tiden, er begrepet ?samtid? mer sammensatt. I en multikulturell verden av forskjeller kan ?samtid? kun representeres ved hjelp av kaleidoskopiske fasetter. Forestillingen om ¨¦n samtid er dermed en konstruksjon. Det er grunn til ? betrakte med mistenksomhet forestillingen om det ?samtidige? som et sett med egenskaper og holdninger som former oss alle, og med det den s?rlige identifiserende lesem?ten som ?samtidslitteratur? kan forutsette. Det ligger ogs? forestillingen om endring i begrepet ?samtid? - ?samtiden? er annerledes enn ?fortiden?. ?Samtidslitteratur? kan aktualisere typiske trekk i tiden og inneb?re en problemforst?else som s?rlig oppfordrer til handling.

I det hele tatt kan skillet mellom det ?n?tidige? og det ?samtidige? uttrykkes slik den italienske filosofen Giorgio Agamben gj?r det i et essay kalt ?What is Contemporary??: ¡®Contemporariness is, then, a singular relationship with one¡¯s own time, which adheres to it and, at the same time, keeps a distance from it. More precisely, it is that relationship with time that adheres to it, through a disjunction and an anachronism¡¯ (What is the Contamporary, s. 41).

Slik forst?tt skal dette emne "Samtidslitteratur" unders?ke og utvikle lesem?ter av n?tidslitteratur som snarere enn ? tilslutte seg en forestilling om n?tiden, unders?ker og forholder seg til forestillingen om ?n?tiden? slik den er konstruert i et utvalg litter?re verk.

?

Tema for seminargruppe 2 er Den lyse, uendelige middelalder:

Middelalderen er i Europa ofte blevet set som "m?rk." Den er ogs? blevet forst?et som et lukket kapitel i kulturhistorien, der blev overvundet med nytidens komme og udvikling. Denne forestilling, som p? engelsk er blevet ber?mt under udtrykket "The Dark Ages," har imidlertid l?nge v?ret i opl?sning: Mange af middelalderens litter?re hovedv?rker er b?de muntre, aktuelle og dybt sammenv?vede med modernitetens forestillingsverden.

I dette seminar l?ser vi udvalgte litter?re hovedv?rker fra middelalderen, der modsiger forestillingen om en "m?rk" og overst?et epoke. M?let vil b?de v?re at forst? v?rkerne p? deres egne pr?misser og at diskutere, hvordan disse v?rker kan siges at forholde sig til teorier og antagelser om den senere "moderne" periode.

Emnet involverer f?lgende hovedv?rker i norsk/dansk overs?ttelse: Beowulf-kvadet, Sir Gawain and the Green Knight, Chaucers The Canterbury Tales, den spanske romance Amadis fra Gaula samt det tyske epos Parzival. Til sidst l?ser vi en s?kaldt middelalderisme i form af Thomas Manns pave-roman Den udvalgte.

Hva l?rer du?

N?r du har fullf?rt dette emnet har du:

• kunnskap om en litter?r epoke og den litteraturhistoriske konteksten den inng?r i
• en forst?else av sentrale teoretiske perspektiver og begreper knyttet til en litter?r epoke
• evne til ? demonstrere litteraturhistorisk innsikt i praktisk litter?r analyse.

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer, eller s?ke om ? bli enkeltemnestudent.

Obligatoriske forkunnskaper

20 studiepoeng i litter?re emner. LIT2000 ¨C Litteraturvitenskapelige grunnlagsproblemer b?r v?re avlagt p? forh?nd, men emnet kan ogs? tas parallelt i samme semester.

Undervisning

Undervisningen blir gitt som seminarundervisning i ti seminarer p? to timer. I tillegg kommer lese-/skriveuker fordelt gjennom semesteret. Undervisningen er basert p? at studentene deltar aktivt. Undervisningsplanen angir hva som skal forberedes til hver samling.

Obligatorisk aktivitet:

• I l?pet av semesteret skal du levere en kvalifiseringsoppgave p? ca. 5 sider (¨¤ 2300 tegn uten mellomrom). Det gis individuell respons p? oppgaven. Aktiviteten m? godkjennes av fagl?rer f?r eksamen. Les her om regler for gyldig forfall og hvordan du s?ker om utsettelse. Informasjon om retningslinjer for obligatoriske aktiviteter.
• Det er krav om oppm?te til 60 % av undervisningen. I dette emnet m? du m?te til 6 av 10 seminarer. Kravet er absolutt.

Frav?rsgrensen skal dekke normalt sykdomsfrav?r og liknende. Du f?r derfor ikke gyldig forfall til undervisning p? grunnlag av legeattest, selv om frav?ret skyldes hindringer som du selv ikke kan lastes for.

I s?rlige tilfeller, for eksempel ved alvorlig eller langvarig sykdom, kan du s?ke om tilrettelegging.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig innev?rende semester og de to neste gangene emnet tilbys. All obligatorisk aktivitet m? v?re best?tt i samme semester.

Eksamen

Obligatorisk aktivitet (se over) m? v?re godkjent f?r eksamen.

Eksamensformen p? emnet er en 3-dagers hjemmeeksamen. Besvarelsen skal v?re 5 sider (¨¤ 2300 tegn uten mellomrom). Avvik i omfang p? mer enn +/- 10 prosent kan f?re til trekk i karakteren. Besvarelsen m? inneholde kildehenvisninger og bibliografi.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. Eksamen kan ogs? avlegges p? et av de store europeiske spr?kene etter forh?ndss?knad til instituttet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Karakteren publiseres i Studentweb senest tre uker etter innleveringsdato.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.