FIL4391 – Milj?filosofi
Kort om emnet
Emnet tar for seg sentrale filosofiske sp?rsm?l knyttet til naturens – arters, habitaters, etc. - moralske status og hvorvidt denne statusen skiller seg vesentlig fra menneskers. Minst like grunnleggende som det etiske sp?rsm?let, er sp?rsm?let av ontologisk art, om hva naturen er. Dette kan ikke behandles uavhengig av hvordan en gitt kultur, i en gitt epoke, fremstiller (konstruerer) naturen, det v?re seg som be?ndet, hellig, iboende verdifull, eller som sjell?s materie, som et tilfang av ressurser av utelukkende instrumentell verdi. Sentralt her er sp?rsm?let om mennesket forst?r seg som atskilt fra (apart from) naturen eller som en del av (a part of) naturen. Teknologiens betydning for hvordan b?de det ontologiske og det etiske sp?rsm?let om menneskets forhold til naturen besvares, vil gis s?rlig vekt. Tematikken vil f?res helt frem til dagsaktuelle utfordringer som artsutryddelse, biodiversitet og klimaendringer, med vekt p? f? frem hvilket bidrag filosofien kan gi for ? forst? bakgrunnen for at disse utfordringene er blitt s? sentrale i v?r tid.
Hva l?rer du?
Etter best?tt eksamen i emnet skal studenten
- kunne dokumentere dypere innsikt i den moderne vestlige kulturens natursyn; i sp?rsm?let om moralsk status for naturen som helhet og for enkelte arter; i kontrasten mellom ulike antroposentriske moralteorier og ikke-antroposentriske s?danne, is?r dyp?kologi a la N?ss
- kunne fremf?re en stringent muntlig argumentasjon for de ulike posisjonene i feltet, is?r v?r tids aktuelle debatt
- ha oversikt over endringer i den filosofiske oppfattelsen av naturen, is?r fra Descartes og frem til v?r tid
Opptak og adgangsregulering
Studenter med studierett p? program m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter s?knad f? adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke om opptak til v?re studieprogrammer.
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
FIL1003 – Innf?ring i etikk og FIL1001 – Innf?ring i metafysikk og bevissthetsfilosofi
Overlappende emner
- 10 studiepoeng overlapp mot FIL4390 – Milj?filosofi
- 20 studiepoeng overlapp mot FIL4392
Undervisning
14 dobbelttimer med undervisning fordelt p? seminarer og forelesninger. Undervisningen er felles med FIL4390 – Milj?filosofi. Det forventes aktiv deltakelse fra studentene i form av innlegg og bidrag i diskusjoner.
N?r du skriver semesteroppgave, har du krav p? individuell veiledning fra l?rer. En forutsetning for dette er at du leverer et utkast til semesteroppgaven. Det forutsettes at utkastet tilfredsstiller visse minimuskrav. N?rmere opplysninger om veiledning og innlevering av utkast blir gitt av fagl?rer i forbindelse med undervisningen. Din rett til veiledning bortfaller dersom du ikke leverer utkast innen fastsatt frist, eller dersom utkastet ikke tilfredsstiller de fastsatte minimumskrav.
Eksamen
4-timers skoleeksamen samt en semesteroppgave p? 10-15 sider à 2.300 tegn ikke medregnet litteraturliste og noteapparat. Valg av tema skjer i samr?d med fagl?rer. Semesteroppgaven skal du levere i Fronter
N?r du skriver semesteroppgave, har du krav p? individuell veiledning fra l?rer. En forutsetning for dette er at du leverer et utkast til semesteroppgaven. Det forutsettes at utkastet tilfredsstiller visse minimuskrav. N?rmere opplysninger om veiledning og innlevering av utkast blir gitt av fagl?rer i forbindelse med undervisningen. Din rett til veiledning bortfaller dersom du ikke leverer utkast innen fastsatt frist, eller dersom utkastet ikke tilfredsstiller de fastsatte minimumskrav.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Hvordan be om begrunnelse
Hvordan klage p? karakterfastsetting eller formelle feil
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Fra og med v?ren 2010 publiseres alle rapporter fra periodisk evaluering av emner ved IFIKK samlet p? instituttes studiekvalitetssider