KULBER3000V ¨C Beredskap for kunst og kulturarv

Kort om emnet

Har vi som har ansvar for ivaretaking av norsk kulturarv tilstrekkelig beredskap, nok kompetanse og anvendbare verkt?y slik at vi vil klare ? redde umistelige kulturarvsverdier i m?te med trusler som brann, flom, terror og krig?

Dette emnet er spisset mot forvaltere og andre akt?rer som har ansvar for ivaretaking av kunst og kulturarv, i b?de offentlige og private virksomheter, for eksempel kommuner, museer, arkiv, kirke, og historiske bygninger. Dette kan v?re - men er ikke begrenset til - konservatorer, kuratorer, arkivarer, antikvarer, r?dgivere og ansatte med ansvar for ledelse, drift og sikkerhet, samt for personell i redningstjeneste og skadebegrensningsselskap.??

Emnet egner seg godt til ? kombinere med jobb og er lagt opp til ? gjennomf?res p? deltid ved siden av normale arbeidsoppgaver, gjerne innen beredskapsplanlegging. Det har som m?l ? styrke beredskapsarbeidet og heve kompetansen ved ? gi en praktisk og teoretisk innf?ring i beredskap, forebygging, sikring og kriseh?ndtering med tanke p? farer og trusler for uerstattelige verdier..??

Den teoretiske delen best?r av nettbaserte moduler som gir studentene en oversikt over norske beredskapsakt?rer, metoder og verkt?y for ? beskytte uerstattelige verdier, samt en innf?ring i relevant terminologi innen beredskapsarbeidet.

Temaer som tas opp i emnet?er viktigheten av planlegging - og etterarbeid, gjennomf?ring av verdivurdering og prioritering, risiko- og s?rbarhetsanalyser og verdibergingsplaner. I en krise er det viktig ? ta vare p? seg selv og andre personer og modulen om psykososial beredskap belyser dette.

I tillegg til teorien har emnet fokus p? prosesstenking og den praktiske gjennomf?ringen i en krise. P? den fysiske samlingen gis ?velse i et utvalg av metoder og anledning til ? diskutere med b?de eksperter innen beredskap og medstudenter fra forskjellige fag og sektorer.???

Gjennom semesteret vil studentene jobbe praktisk med et selvvalgt prosjekt som gjerne kan ta utgangspunkt i egen institusjon. Gjennom veilederdiskusjoner ledet av eksperter innen beredskap, samt medstudent- og veilederrespons tilbys et nettverk som st?tter opp under studentenes beredskapsarbeid og det dannes et forum hvor sp?rsm?l kan stilles.?

Hva l?rer du?

Kunnskapsm?l?

Etter ? ha fullf?rt dette emnet skal studenten:?

• ha kjennskap til norske beredskapsakt?rer, metoder og verkt?y innen beredskap for ? beskytte uerstattelige verdier?

• anvende relevant terminologi innen beredskapsarbeid??

• identifisere passende metoder for ? forebygge, sikre eller berge uerstattelige verdier f?r, under og etter en krise.?

• gjenkjenne og beskrive viktigheten av systematisk og kontinuerlig arbeid med beredskap?

?

Ferdigheter?

Etter ? ha fullf?rt dette emnet skal studenten kunne:?

• utf?re et systematisk arbeid med beredskap p? sine institusjoner eller beskytte sine private kulturverdier?

• anvende metoder for verdivurdering, risiko- og s?rbarhetsanalyser og verdibergingsplaner??

• ta i bruk planer for ? motvirke identifiserte trusler?

• utarbeide en plan for kriseh?ndtering og bist? i tilfelle av kriser eller katastrofer?

• ta vare p? seg selv og andre ved kriser og katastrofer??

?

Generelle ferdigheter?

Etter ? ha fullf?rt dette emnet skal studenten kunne °ÄÃŻʹÚÌåÓý,»Ê¹Ú×ãÇò±È·Öe om ? unders?ke og l?se komplekse problemstillinger innen beredskap for kunst og kulturarv.

Opptak til emnet

Studenter s?ker opptak til KULBER3000V via EVUweb. Emnet vil v?re ?pent for p?melding fra 23. mai og vi vil innvilge opptak til emnet fortl?pende frem til og med 15. august. NB! F?rstemann til m?lla-prinsippet! For at emnet skal kunne tilbys m? minimum syv studenter ha s?kt om opptak til emnet. Maksimum antall studenter er 20.

S?ker m? dokumentere generell studiekompetanse og minst to ?rs relevant arbeidserfaring.

S?kere kan laste ned vitnem?l fra h?yere utdanning via Vitnem?lsportalen.

S?kere i ansettelsesforhold m? vedlegge dokumentasjon p? at arbeidsgiver er innforst?tt med at s?ker planlegger ? ta KULBER3000V, og p? at emnets praksisarbeid vil knyttes til arbeidsplassens virksomhet.?

Avtalemal for s?kere i ansettelsesforhold (pdf).?

S?kere som ikke er i ansettelsesforhold, m? vedlegge dokumentasjon p? et skissert prosjekt i °ÄÃŻʹÚÌåÓý,»Ê¹Ú×ãÇò±È·Ö med et museum eller annen relevant institusjon, og p? at KULBER3000Vs praksisarbeid vil knyttes til dennes virksomhet.

Avtalemal for s?kere som ikke er i ansettelsesforhold (pdf).?

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med KONS3021 ¨C Kontroll av inneklima i museer.

Undervisning

Undervisning:?

Undervisningen best?r av et fleksibelt opplegg slik at studentene skal kunne gjennomf?re emnet ved siden av jobb. Den nettbaserte undervisningen best?r av moduler, som er tilgjengelige fra UiOs l?ringsplattform Canvas, og som gir studentene mulighet ? studere n?r det passer dem.

Veiledning:

Det tilrettelegges for aktiv deltakelse og erfaringsutveksling underveis gjennom fire digitale gruppeveiledninger p? Zoom. Hver veiledning vil ha ett spesifikt tema, og fra studentene vil det bli forventet at de har gjennomg?tt relevant teori og levert inn sp?rsm?l om temaene i Canvas p? forh?nd. Veiledningen vil starte med en felles introduksjon som blant annet adresserer studentsp?rsm?l. Deretter vil deltakere deles i grupper i breakout-rooms for diskusjoner om ?ktens tema og for ? f? innspill av medstudenter og undervisere p? et selvvalgt prosjekt. For mer informasjon om prosjektet, se avsnittet om eksamen.?

Fysisk samling:?

Et viktig moment i emnet er at deltakere ogs? f?r anvendt teori i praksis. Dette skjer blant annet p? en fysisk samling som g?r over 2,5 dager, omtrent ?tte uker inn i kurset. P? dette tidspunktet forventes det at studentene har dannet seg en oversikt over stoffet og at praktiske ?velser dermed vil gi en dypere forst?else av prosessene og metodene. P? samlingen vil det veksles mellom korte innledninger om spesifikke tema, diskusjoner og praktiske ?velser.? I tillegg til praktisk erfaring, vil samlingen gi mulighet til ? diskutere problemstillinger rundt eksamensoppgave, og ? bli kjent med kursdeltakere og undervisere. Deltakelse p? samlingen er obligatorisk og n?dvendig for ? avlegge eksamen.

Samlingen vil finne sted i l?pet av oktober. N?yaktig tidspunkt for samlingen vil bli annonsert i f?rste digitale samling.

Kostnader ved ? ta emnet

Studentene m? betale kursavgift og semesteravgift. Studentene m? ogs? dekke eventuelle kostnader til reise og opphold i forbindelse med den fysiske samlingen.

Eksamen

Emnet vurderes med en mappeeksamen.

Studentene vil jobbe med eget prosjekt i l?pet av semesteret. Prosjektbeskrivelsen for oppgaven skal dannes i l?pet av de f?rste ukene. P? f?rste digitale veiledning vil studentene bli bedt om ? presentere sine ideer, deretter vil prosjektet utvikles og ferdig prosjektbeskrivelse presenteres p? den fysiske samlingen. Etter samlingen gjennomf?rer studentene sine prosjekter.?

For ? f? progresjon i arbeidet vil studentene jevnlig innlevere korte oppgaver som kommenteres av medstudenter og/eller undervisere. De atskilte oppgavene regnes som kvalifiseringsoppgaver (godkjent/ikke godkjent) og danner grunnlaget for den endelige rapporten for eksamen. I mappen leveres alle kvalifiseringsoppgaver med revisjoner i etterkant av respons fra l?rere og/eller medstudenter.

Eksamensspr?k

Eksamen skal leveres p? norsk.?

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om?karakterskalaen.?

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for konservering.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Eksamens avholdes samme semester som emnet tilbys. Ved godkjent frav?r eller eventuell ikke best?tt eksamen er det adgang til ny eksamen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.