Dette emnet belyser Norge historisk og i samtiden som et mangfoldig sammensatt samfunn, herunder majoritetsbasert politikk i m?te med den samiske befolkningen, nasjonale minoriteter, innvandrere og funksjonshindrede. Det fokuseres ogs? p? hvordan kj?nn, minoritets- kontra majoritetsbakgrunn, sosial klasse, og funksjonshindring kan virke sammen og bidra til ? gi individer muligheter og utfordringer. Ved hjelp av teorier om interseksjonalitet og normative teorier om kj?nnsrettferdighet f?r vi innsikt i hvordan rettighetskonflikter er behandlet i feministisk teori.
Vi diskuterer ulike tema og perspektiver som kan hjelpe oss med ? forst? og fortolke likestilling, sexisme, rasisme og funksjonsdiskriminering, og hvordan inkludering blir mulig. Vi tar utgangspunkt i begreper og perspektiver som kj?nnsrettferdighet, identitet, interseksjonalitet, multikulturalisme, strukturell rasisme, hverdagsrasisme, annengj?ring, postkolonial kritikk, og b?rekraft. B?rekraft forst?s ofte som knyttet til natur og milj?, men n?r det snakkes om det gr?nne skiftet, en storstilt omlegging av produksjons- og livsformer, er et sosialt rettferdighets- og likestillingsperspektiv viktig. Vi leser b?de teoretiske, empiribaserte og skj?nnlitter?re tekster for ? utforske disse perspektivene og begrepene.
Kunnskap:
Etter fullf?rt emne skal du kunne:
- beskrive normative teorier om kj?nnsrettferdighet og bruke dem til ? analysere muligheter og konflikter i et mangfoldig sammensatt samfunn
- gjenkjenne hvordan det kan v?re motsetninger mellom religi?se og kulturelle grupperettigheter og kj?nnslikestilling
- definere sentrale begreper og perspektiver som interseksjonalitet, assimilering, multikulturalisme, rasisme, postkolonial kritikk, og diskriminering
- ha tilegnet deg kunnskap om hvordan Norge alltid har v?rt, og i ?kende grad blir, et mangfoldig sammensatt land.
Ferdigheter:
Etter fullf?rt emne skal du kunne:
- sammenligne sentrale posisjoner i debatter der forhold knyttet til kj?nnslikestilling, funksjonsdiskriminering, rasisme og integrering m?tes.
- anvende ulike teoretiske perspektiver p? annengj?ring og diskriminering
- analysere tiln?rminger, politikk og diskusjoner som vedr?rer mangfold ved bruk av ulike faglige og teoretiske perspektiver.
- reflektere kritisk over tiln?rminger til kj?nn og likestilling i debatter om det norske mangfoldig sammensatte samfunnet.
Generell kompetanse:
Etter fullf?rt emne skal du kunne:
- inkludere interseksjonelle perspektiver i din tenkning om kj?nn, mangfold og likestilling
- vurdere kritisk ulike teoretiske perspektiver p? inkludering/integrering, rasisme/diskriminering, funksjonsdiskriminering og feminisme
- anvende relevant teori og empiri for ? svare p? faglig funderte sp?rsm?l/ problemstillinger
- gjenkjenne hvordan ulike teoretiske tiln?rminger og perspektiver p?virker valg av tema og problemstillinger i forskning.
Undervisning
Undervisningen best?r av totalt ca. 30 timer kombinert forelesning og seminar, fordelt p? 10 uker. Undervisnings?ktene inkluderer trening i skriftlig og muntlig framstilling. Studentene forutsettes ? delta aktivt med muntlige og skriftlige bidrag om temaer i emnet. Emnet gis ogs? som ?heisemne? p? Masterniv?, og undervisningen er felles for begge niv?er.
Emnet har f?lgende obligatorisk arbeidskrav (forutsetning for ? g? opp til eksamen) i tillegg til obligatorisk oppm?te:
En skriftlig oppgave som leveres i l?pet av semesteret.
Informasjon om retningslinjer for obligatoriske aktiviteter.
Det er krav om oppm?te til minimum 60 % av undervisningen. I dette emnet m? du m?te til minst 6 av 10 ganger. Kravet er absolutt, og det anbefales sterkt ? m?te alle ganger. Husk at du selv er ansvarlig for ? holde deg oppdatert om du ikke er til stede.
Frav?rsgrensen skal dekke normalt sykdomsfrav?r og liknende. Du f?r derfor ikke gyldig frafall til undervisning p? grunnlag av legeattest, selv om frav?ret skyldes hindringer som du selv ikke kan lastes for.
I s?rlige tilfeller, for eksempel ved alvorlig eller langvarig sykdom, kan du s?ke om tilrettelegging.
Obligatoriske aktiviteter/oppm?te i undervisningen p? HF - Universitetet i Oslo.
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Eksamensformen p? emnet er en avsluttende muntlig eksamen.
Arbeidskrav som forutsettes best?tt for ? kunne melde seg opp til eksamen er en skriftlig oppgave som leveres i l?pet av semesteret.
Eksamen vurderes etter karakterskalaen A til E for best?tt og F for ikke best?tt.
?seg for eksamen.
Informasjon om?obligatorisk aktivitet
Slik s?ker du om gyldig frav?r p? obligatorisk aktivitet/obligatorisk oppm?te
Eksamen
Eksamensformen p? emnet er en individuell semesteroppgave som det arbeides med og gis tilbakemedlinger p? gjennom hele emnet. Den enkelte student utarbeider problemstilling for oppgaven. Oppgaven vurderes etter karakterskalaen A til E for best?tt og F for ikke best?tt.
?
?
?
?