Norges ?kende gjennomslag i EUs rammeprogrammer er en av norsk forsknings viktigste suksesser de senere ?rene. Statsr?d Ola Borten Moe uttrykte under kontaktkonferansen 10. januar at han var imponert over universitetenes innsats her. Denne suksessen kommer ikke av seg selv. F?lger statsr?den Hatlen-utvalgets forslag om ? ta bort indikatoren for EU-midler i finansieringsmodellen, kan suksessen fort avta. (F?rst publisert i Khrono.)
Rektoratbloggen - Side 32
Vi er i gang med et nytt ?r, og det er mye p? v?r agenda. Til syvende og sist handler det meste om menneskene og deres arbeids- og studiemilj?. Ved UiO skal vi arbeide systematisk for ? skape et trygt og godt arbeids- og l?ringsmilj?, st?rre mangfold og en inkluderende kultur for studenter og ansatte (nedfelt i Strategi2030). Det er et kontinuerlig arbeid - ikke minst knyttet til ? bekjempe diskriminering og trakassering. (F?rst publisert i Uniforum.)
Ekspertutvalget ledet av Hilde Grimstad har anbefalt at Norge skal ha en utdanningskapasitet i medisin som dekker 80% av landets legebehov. Det er klokt. Utdanningskapasiteten er lavest, relativt til befolkningen, i omr?det til Universitetet i Oslo og Helse S?r-?st HF. Derfor b?r utdanningskapasiteten ?kes ved UiO og det raskt. (F?rst publisert i Dagens Medisin.)
N? skal vi innfri p? en rekke av punktene i tiltaksplanen for klima og milj? (pdf, 890kB) og satse enda sterkere og bredere innen b?rekraft i 2023.
Selv om vi i etterkant av pandemien sterkt har vektlagt behovet for ? gjenskape liv og l?ringsmilj? p? campus betyr ikke det at UiO har mindre fokus p? hvordan digitalisering kan bidra til videre utvikling av utdanningene v?re. Vi ser heller ingen motsetning mellom utvikling av et levende l?ringsmilj? p? campus og utvikling av digitale l?ringsressurser.

Rektoratbloggen
V?rt ?nske er at UiO styrker sin evne til samspill internt og eksternt. M?let er ? utnytte den enest?ende posisjonen vi har som hovedstadsuniversitet i en av de mest kunnskapsintensive regionene i Europa.
I Rektoratbloggen skriver vi om saker av stor betydning for UiO.