Til orientering
Husk s?knadsfrist 25.mai
Du kan s?ke om opptak til Dirigentrollen i undervisningen og Pedagogical development project frem til 25.mai. I modulene kan du utforske din formidlingsrolle og din personlige stil, samt fordype deg i et prosjekt som har nytteverdi for deg. S?knads- og opptak-sidene vil hjelpe deg ? komme smidig i m?l med s?knaden. Sees til h?sten!
BedreUndervisning er nominert til pris
BedreUndervisning er blant finalistene til Special Jury Prize og Audience Favourite Prize p? the 2024 Annual MEDEA Awards. Vi er en av ?tte finalister plukket ut fra over 100 bidrag. BedreUndervisning er en digital ressurs ?pen for alle og er utviklet av LINK i 澳门皇冠体育,皇冠足球比分 med flere fagmilj?er p? tvers av UiO.
Reflekter sammen over eksempler p? bruk av KI p? UiO
G? ikke glipp av presentasjoner til bidragsyterne p? KI TeachMeet i mai av Hilde Westbye ved Universitetsbiblioteket og CELL, Peter Zoltan Fedorcsak ved Det medisinske fakultet og Vilde Olsson Lalun ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet.
Om KI i Khrono
Sammen med sine kollegaer p? Universitetsbiblioteket etterlyser Andrea Alessandro Gasparini "mer ?penhet og tilrettelagte arenaer i sektoren" for ? diskutere p?g?ende utvikling i bruk av KI i forskning. Andrea er medlem av Ki p? tvers-nettverket som st?r bak utvikling av websidene Kunstig intelligens (KI) ved UiO.
Innovasjoner i gruppeundervisning
Omid Mirmotahari and Yngvar Berg har gjennomf?rt et systematisk l?ft med gruppeundervisning i IN1020-emnet p? Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet.
Omid Mirmotahari, som ble utnevnt til merittert utdanner i 2023, er p? tilbudssiden for ? dele erfaringene med andre enheter, s? det er bare ? ta kontakt.
澳门皇冠体育,皇冠足球比分
TeachMeet: Bruk av KI i undervisning
Det er noen plasser igjen p? KI TeachMeet der du kan h?re mini-presentasjoner, med p?f?lgende mulighet for ? dele egne erfaringer og refleksjoner om bruk av KI i undervisning og l?ring. Husk ? fylle ut p?meldingsskjemaet som du finner p? arrangementsiden.
Tid og sted: 22. mai 2024, kl. 13-14, LINKEN.