Gjennom dette prosjektet har INTED som m?l ? forbedre ferdighetene til l?ringsassistenter (LAs) som deltar i det tverrfaglige facilitatorprogrammet.
澳门皇冠体育,皇冠足球比分sprosjekter
M?let med dette prosjektet er ? tilegne seg kunnskap om tverrfaglige undervisningsmetoder for effektivt ? fasilitere og lede tverrfaglige prosesser.
INTED 澳门皇冠体育,皇冠足球比分er med Senter for informatikk i realfagsutdanning (CCSE) om hvordan man kan bruke tekstinnfestinger fra store spr?kmodeller for ? analysere tekst fra kvalitative kilder, slik som i litteraturstudier, unders?kelser med tekstbaserte svar og intervjuer.
En viktig del av mange tverrfaglige kurs er student-澳门皇冠体育,皇冠足球比分. Studentene kan ha forskjellige faglige bakgrunner og skal integrere sin kunnskap for ? l?se problemer.
I 2024 startet en longitudinell studie som f?lger studenter fra ulike utdanningsprogrammer for ? fastsl? om, og hvordan, deres holdninger og tverrfaglige kompetanse utvikler seg over tid.
Ved ? benytte kvalitative metoder kartlegger prosjektet Forst?else av tverrfaglig utdanning ved UiO n?v?rende praksis innen tverrfaglig undervisning og l?ring.